课题开题报告发言稿 课题开题报告发言稿 1 老师们： 岩口教育要姓“研”，这是我一来到岩口在头脑中产生的第一个理念
所以，在上半年，教研室要求上报课题的时候，我也表现得特别积极，要求每一所学校至少上报一个课题，各学校也特别踊跃，七个单位都上报了课题，其中，我们大观完小还报了两个，说句实在话，当时觉得这个课题与我们的校情有点不相符，实施起来可能很困难因为，我们学校既没有实施班班通工程，又没有多媒体教室，电脑室也没通网络
信息方面的设备可以说是少至又少，怎么去讨论信息技术
还要将“信息技术与小学学科教学的有效整合”那就更加无从谈起了
但是，后来，以下四个方面的因素，改变了我的看法，第一，我们中心校专管教学设备的曾仲鸣同志对这个课题很感兴趣，并且担任这个课题的副组长，让我深信有关信息技术的设备一定会有着落的
第二，通过一段时间的接触，我看到了我们陈校长的务实与创新，志学主任的执着与干劲，只要务实与坚持就能将课题讨论做好
第三，我们大观完小学生最多，经费充足，能保证正常的科研经费
第四，我们这支讨论队伍是一支年轻、充满活力与朝气的队伍
所以，我就将这个课题推举到了中国老师进展基金会，成为一个国家级课题
我想以这个课题来激发老师们的教研热忱，来带动岩口的教研工作，来凑响“岩口教育一定姓研”这一主题曲
刚才刘志学同志作了“信息技术与小学学科教学的有效整合”课题的开题报告，讲得有理有据，有声有色的
下面我就如何开展课题讨论，谈三点意见
1、仔细研读，转变观念，提高能力
要想做好、做实课题讨论，必要的理论知识是不可缺失的，这就要求我们每一位参研老师要加强业务学习，仔细研读一些信息技术及相关学科的知识，提高自身的教研能力，扎实做好讨论工作
另外，我们讨论课题，对以后的晋职、评优会带来资本
但是我们的主要目的不是这个而是通过课题讨论提高自身的教学水平，提高教育教学质量
所以要高度重视讨论的
