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最近，你的数学成果直线下降，作业本上常“遍地开花”，不用说，成果也是一落千丈，因此，你恨透了数学，数学几乎成了你的负担
其次天早上，我刚进教室，你便快步跑上前，似乎抓住了救命草似的说：“哎哟，你可来了
快把作业本借我一下吧
”“怎么了，数学题你不会做吗
”我非常惊诧，由于这种话是我第一次听见你说出来
”你督促着，神色是那样着急
“悄悄，不要炒我的作业
这样不但对你没有好处，而且成果会越来越差的
”我挺严厉的劝说你
你涨红了脸，声音低了很多：可是，我……摆脱，借我一下，好么
”见你急成这样，我只好悄悄地取出作业本，递给了你
唉，在我印象中，你是从来不抄别人作业的呀
你为什么要抄呢
莫非是由于成果下降而使你对第2页共2页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制自己失去了信念吗
这是搬起石头砸自己的脚呀
一天，两天，三天……每天如此，你的数学本是也不再有那丢人的“重写”、“太差”了，取而代之的总是“优”
可是那是你真正的成果吗
最终有一天上午，数学进行了单元测试
下午，老师发卷子
你的成果依旧如故
我看着你那张三十多分的卷子，有许多话对你说，可是话到嘴边，又咽回肚子里了
别再抄我的作业了，悄悄，这样只会害了你自己
抄来的成果终究不属于你的，到了毕业考场上，你又抄谁的呢
作业不是负担呀，你为什么就不明白呢
