课题《我想》导课 复习词语布谷鸟 脚丫 湿软 汲取 营养 风筝 课堂 柳絮 悠扬 柔软 愿望 遥远 商量新授初读课文，整体感知我的愿望是什么？新授细读课文，体味情感1 ．请你从中选出自己喜欢的一小节，反复地读一读，把自己的感受读出来。2 ．请你把自己喜欢的小节读给组内的小伙伴听，并相互交流各自的感受。新授你看到了什么你听到了什么新授你感受到了什么新授看到了太阳、白云，它还会看到什么？新授我最大的愿望是什么？柳絮和蒲公英。可以自由飘荡到远方。新授拓展延伸，仿写诗歌我们也来模仿课文一、二、三节的写法，也试着编一编，把我们的奇思妙想用诗歌记录下来吧。练习1 ．看拼音写词语Jiǎo yā shāng liang yáo yuǎn liǔ xù （脚丫） （商 量） （遥 远） （柳絮） 练习2 ．照样子，写词语商量（商量商量）研究（研究研究） 打扫（打扫打扫）整理（整理整理） 钻研（钻研钻研）清理（清理清理）总结孩子们，小花、小草、柳絮、蒲公英是我们的梦想，飞上月球，遨游太空更是我们美好的幻想。我记得爱因斯坦说过这样一句话：“想象力远比知识本身更重要。”那就让我们从现在开始，插上想象的翅膀，用我们的刻苦和勤奋去努力实现我们美好的梦想吧！作业仿写训练，把自己的一个愿望写成一个小节。板书 手儿—接—桃树枝 悠我想 脚丫—连—柳树根 长 热爱生活 眼睛—装—风筝上 望 热爱大自然 自己—种—土地上
