阅读教学心得体会精选 3 篇阅读教学心得体会精选篇一 美国教育家杜威先生曾说过一句话:给孩子一个什么样的教育,就意味着给孩子一个什么样的生活
是啊,孩子的童年生活大部分都是在学校中度过的
给孩子一个什么样的语文课堂,就是给了孩子什么样的生活
一念及此,我不由感到了肩上担子的沉重
为了每一位学生的进展是新课程理念的核心,也结结实实成了我课堂教学的惟一标准
一、创设情境,披文入情 感人心者,莫乎于情,课堂上激动学生的是情,打动学生的是情,震撼学生的仍然是情
每节课上,调整好自己的心绪,深挖教材、教学环节、教学过程当中的每一个情感因素,把对于课文内容、对于生活、对于人生的每一份感悟、每一种情感,用语言、眼睛、动作激发起孩子们的情感渴望,点燃起孩子们的心灵火花,展现给学生一个充满激情的我,让语文成为学生们人生成长的心灵鸡汤,让学生在琅琅书声中,用心灵去拥抱语言,用情感去融化语言
在教学实践中,努力从日常生活入手,创设生动有趣的问题情境,吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣,使学生从生活经验和客观事实出发,在讨论现实问题的过程中学习语言、理解语言,同时把学习到的知识应用到生活实际,使学生亲近语文,感受到学习的欢乐
二、制造开放的课堂 1、让孩子尽情地去展示自己
教学不仅仅是一种告诉,更多的是学生的一种体验、探究和感悟
课堂上,千万别让我们的告诉扼杀了属于孩子的一切
让他们去体验,去探究,去感悟,去尽情地展示自己吧
在课堂上,有许许多多与课文内容有关的资料都是学生自己通过课外书、网络、家长等多种途径搜集来的
他们往往期待着能将自己的成果展现给大家,这样,无论是在课内还是课外,他们都表现得十分积极,而且极大的丰富了知识的储备量
2、在生活中学语文 环顾周围,在我们的教学中还存在许多这样的现象:一些学生在生活中早已熟悉的东西,我们还在不厌其烦地从头讲起;一些具有较高综合性和较高
