阅读班会活动总结 一、活动背景： xx 院自 20xx 设立大学生“阅读”必修课，到开学许久同学们很少阅读。 二、活动时间与地点： 20xx 年 10 月 26 日（地点 A208） 三、参加对象： 1402 机械设计与制造全体班级人员（欢迎其它老师与班干） 三、活动目的：开卷有益，培育学生爱读书的习惯；良师益友，培育学生读好书的品味；学海无涯培育学生勤读书的热情；切实配合学校的工作进展与要求。 四、活动主题：让读书成为时尚。 五、活动形式：视频介绍，有奖竞答，美文朗诵，好书介绍。 六、活动内容： 1、播放材料，介绍如何操作图书馆。 2、播放关于读书的视频。 3、有奖竞答： 4、一部分同学介绍自己读的那本书。 5、一部分同学朗读书中美文。 6、一部分同学推举一本好书。 7、沟通心得感受。 8、分享读书方法。 七、活动注意事项： 副班长蔡 xx 负责一下班级纪律和考勤，班委带头积极加入讨论行列会议期间不不允许玩手机，带耳机，吃零食宣传委员高应双注意会议记录。 八、人员安排 读书馆使用了解：胡 xx。 有奖竞答题目，与奖品购置：蔡 xx。 九、资金安排 十、活动总结：提高每个公民的民族素养和文化底蕴，无疑是现代社会精神家园的呼唤。我们认为，读书会使生活更丰富、更充实、更幸福；读书会使思想更成熟、更健康、更睿智。 开学后，我班进行了一次读书心得沟通会，使阅读内容得到落实，也较好的为学生提供了阅读沟通和展示的平台。现将本次活动情况总结如下： 1、开展读书心得沟通会，朗诵书中美文，介绍书籍等活动，分小组进行沟通。 2、学生一起讨论读书的益处，得出‘读书可以增加知识量，读书不仅是一种重要的能力，也是从事生产劳动以及各项工作的基本技能’等。 世间洞明皆学问，人情练达即文章。做任何事情都要有方法，这样你才可能事半功倍，读书亦是如此。学生进行课外阅读，希其有所得，增加学生的知识量从总体来看本次活动较成功，主要表现在以下几方面： 1、有助于提高学生的读书兴趣，促进校园文化建设和校风、学风的进一步转变，并对我校高素养、应用型人才的培育工作具有积极的影响。 2、活动意义明确。读书活动开展的意义在于引导学生养成良好的读书习惯，培育学生对文学作品的鉴赏能力，吸取人类文明优秀成果的精华，提高大学生的综合素养。在很多的大学生中普遍存在的一个问题就是同学们对于提高自身素养的有效途径不清楚，引导他们读一些有益身心健康、又可陶冶情操的书籍...
