阅读让我成长的主题班会主持词 甲乙合：尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好！ 甲：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友 乙：奋发的种子爱跟土壤交朋友 甲：刚强的矿石爱跟烈火交朋友 乙：有为的孩子爱跟好书交朋友 甲乙：同学们，五年级《阅读，让我成长》主题队会现在开始！ 一）读书节介绍 甲：考大家几个常识，有信心答对吗？ 乙：一月一日 四月一日 五月一日 六月一日 甲：回答的很好。接下来，可有点难度了。 乙：4 月 2 日什么节日？4 月 23 日什么节日？ 甲:对，4 月 2 日是世界儿童图书日，4 月 23 日是世界读书日，来，了解一下读书日的来历 乙：你们都知道哪些适合儿童读的图书？ 甲：语文课程标准中对我们课外读什么书，有这样一些建议―― 二）赞美书籍 Xx 和 xx ：教育家说： 甲:下面请听诗朗诵《书是知识的海洋》,朗诵者 XXXX 书是知识的海洋， 我愿是一叶轻舟， 载着理想之帆， 在海面上荡漾。 书是知识的海洋， 我愿是一条小鱼， 在海的怀抱里尽情欢唱， 用毕生的热血开发书中的宝藏。 书是知识的海洋， 它富饶、浩瀚又宽广， 它漂亮、博大 蕴含着祖祖辈辈的希望和向往！ 三）名人话读书 甲：书是知识的海洋，带领我们游向成功的彼岸！ 乙：当有人询问名人的成功秘诀时，他们都会概括出一句话―― XX（叶文玲说） XXX（陆游说） XXX（陶渊明说） XXX（ 冰心说） XXX（尤安艾肯说） 四）我喜爱的书中人物 甲：读书使我们开阔了眼界 乙：读书使我们打开了心窗 甲：读书使我们知晓天下事 乙：读书使我们结交天下人 甲乙：接下来让我们都来说一说你在书中认识了哪些人物？ 甲：快看，这个人物是谁？哪部作品里的？ 乙：让我们用热烈的掌声欢迎讲一讲她的读书故事。 甲：这是谁？有请 XXX 讲讲他的读书故事。 乙：快来猜猜看，这是谁？鼓掌，欢迎 XXX 讲讲他的故事。 四）分享读书故事 甲：莎士比： 乙：高尔基说： 甲：接下来让我们分享读书故事 乙：第一个上台的同学是 XXX，大家欢迎 五）我的读书计划完成了吗？ 甲：2 月 28 日，我们班每个同学都制定了自己的读书计划。 甲：xx，你读完几本书了？ 乙：xxx，一个多月过去了，你读了几本? 甲：请看着大屏幕，把这学期打算读的书籍再熟悉一遍. （边看大屏幕，边让主人发言，已经读了哪本书，正在读什么书？） 六）读书活动大调查 甲：读书需要时间， 鲁迅先生说：时间就像海绵里的水，只要你愿挤，总...
