防震应急演练方案防震应急演练方案使学生了解一些地震发生的有关知识，学习地震发生时的应急避震知识，掌握遇到地震发生时，最大限度地减轻地震损害的方法，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力
二、演练步骤：⒈ 各班通过开展各种形式的教育活动，增强师生的防震自救意识
例如，老师搜集一些新闻图片和有关地震知识的资料，给孩子们讲解播放、让家长协助对孩子进行防震抗震安全教育
⒉ 让学生熟悉应急避震的方法
（躲避在桌子下、床、柜子旁，手抱头，头顶着手边的可以保护头部的玩具、书包、枕头等，为避开房屋倒塌，孩子们同老师有序地疏散到了楼外较为空旷的地方
）⒊ 让学生熟悉震后疏散的集中地点和途径的路线
⒋ 演练前组织学生（分班）进行避震和疏散的训练
组织师生进行防震工作逃生演练，增强师生的防震意识和逃生能力
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让每位老师都清楚自己负责的班级、楼层、楼梯等工作岗位和各时段的工作职责，安排好学生转移、撤离的路线和场地，进行有秩序的演练
三、演练安排：⒈ 当地震发生时，先进行应急避震
当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生
演练包括应急避震和疏散两个内容
⒉ 哨声信号：应急避震和疏散以哨声作为启动信号
地震发生的信号：三响短促哨声，代表发生地震，学生进行应急避震，老师要立即组织学生进行疏散
四、老师及管理人员应做到：⒈ 明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责
⒉ 要严肃，要当作是真的地震发生，而不是一种游戏
⒊ 及时纠正学生不正当的动作
⒋ 当发生意外事故时，要及时作出处理
⒌ 集合后及时清点人数
⒍ 逃生路线：小一班、小二班、小四班、小五班、中二班、中三班从西侧楼梯下楼，从正厅大门进行逃生、小三班、小六班、中一班、职业班从东侧楼梯下楼，从东边侧门进行逃生
五、地震发生时的应急避震从你意识到这是一次地震，到地震结束
