骨干老师暑期培训心得骨干老师暑期培训心得心得体会骨干老师暑期培训心得心得培训暑期老师骨干与来自全省各地的骨干老师们共同度过这 20 天，是一个使人向往的学习机会，也是一个使人难忘的交换过程。这些天来，有收获，也有疑问，有欢乐，也有煎熬，不过总的来讲，收获是多的，欢乐也是多的，让我领略了专家讲课的风采，体会到了点点教学的真理，更领悟到了身为人师身心健康的重要。本次培训看得出省教育厅和贵州师大是精心策划安排的，对授课老师的选择、内容的讲授都作了细致的布署，对专题培训的选择都作了仔细的调研，让我们不枉此行，学有所获。培训内容共分为八个模块（即师德建设、师生身心健康、中小学课程改革题目研讨、教育教学新理念、现代教育技术、教育科研与校本研修、发挥骨干老师示范辐射作用、参观与交换），全面渗透了新课程改革的各个方面，务实有效的为老师专业成长作展垫。现就我具体的学习情况回顾以下：我深知能有此学习机会很不轻易，所以在学习过程当中遵守纪律，按时签到，仔细凝听授课老师的讲授，并就其中关键的地方作好笔记。其中让我感受最深的是师生心理健康、道德修养两块内容，让我明白需要强化心身健康，争做健康师者。通过培训，使我更进一步熟悉到老师身心健康的重要性。作为一位老师，以往只要求对学生这样那样，而没对本身行为作仔细细致的批阅与体察，特别是心理素养，却不知一个老师的身心状态直接影响学生的进展。正如培训中揭露的道理：心身健康的老师才会培育出健康进展的学生。假如一个老师的心灵有阴影，那他所面对的学生也会或多或少的存在这样那样的心理题目。这不但关系学生的成长，还直接影响着师生和谐关系的建构。范老师一再强调修身养性，明心净气，实在就是教导每位老师首先要做人，做一个心性健康的人，做一个品德高尚的人，做一个平凡不俗的人，这才能真正到达“德高为师，身正为范”的师者形象。 其次是为期四天的教育技术培训，在这个培训中所占的时间很多，想必是要求我们应当紧跟社会进展的步伐，顺应教育进展的需要吧。特别是作为一位骨干老师，应当具有更多的获得知识的途径和解决题目的办法，那教育信息技术就为我们提供了一条捷径。第一天老师在讲课前，问了大家这么一个题目：“电脑能干甚么？”大家众说纷纭，最后老师告知大家：电脑甚么都能做。是啊，随着社会的迅速进展，电脑早已走平常百姓家，不再是甚么高科技的神奇物件，那就说明，电脑将成为我们生活、学习、教育中...
