高三国旗下演讲稿范文大全 篇一 同学们： 今日是高三同学在母校的最后一次升旗仪式，5 天后大家要代表学校、代表家庭、也代表自己走向考场，3 天前的晚会上，鼓舞，加油，祝福，一直不断，今日高一、高二的学弟、学妹，以及全体老师员工再一次来为大家壮行，离高考还有几天，我想老师们、家长们已经嘱咐得很多了我，只有一些关于考试的常识与大家分享。 最近，高三清北班的后墙上，贴了上一届高考总分前 8名同学在高中阶段 10 多次考试的成绩变化的曲线图，我统计了一下，这 8 名同学中进入宝中时，全县中考前 10 名中的只有 1 人，在全县 80 名以后的还有 2 人，关键是在高三阶段最后一次扬州统测中，这次考试距离高考只有 30 天，8名同学当时能挤进年级前 10 名的也只有 1 人。同学们，假如中考成绩就能决定一个同学们高考命运，那我们 400 分的同学只有 1 个人；同学们，我们假如最后一次扬州统考成绩就能决定同学的命运，那我们也就只有 1 个人达清华北大线而已。 高考没有开始，就永远是正在进行时；高考没有结束，一切都还不是最终定论。前几天，我和高三老师们聊天时开玩笑：请把今年高考中班级前的 10 名同学，提前写一个名单给我，允许你们 5 位任课老师翻阅 3 年所有数据，充分分析和研讨，我们打个赌，准确率一般不会超过 50%.所以，大家就有一个疑惑：上高考考场时，知识已经固定，是多少就多少；能力已经固定，有多大就多大；试卷难度也已经固定，对你如此、对他也如此。为什么一个人的成绩却固定不了，公认的第一名考出来不是第一名的成绩，公认的第 5 名考出来不是第 5 名的成绩、这么多个固定条件却得不出一个固定的结果，为什么？因为还有一个不固定，就是人，你这个人是不固定的，有人说我就是我啊，怎么不固定？你考试的心态、状态、策略不固定，其实就是你这么多年来，还没有培育出足够稳定的考试习惯、应试能力答题策略！！ 会教不等于会学，会学不等于会考，会考不等于会用！ 教：依赖老师专业知识、教育、教学技能。 学：在老师仔细教的基础上！不仅要刻苦训练、还要主动参加、积极探究。 考：在教和学的基础上，老师和学生都需要共同讨论考试、体悟考试、学习考试。考试是一门知识、要学习，不学不会。考试是一项技能，要训练，不练不精；考试是一门艺术，要智慧，不智慧就不能合理地掌控、化的整合很多人，考过上百场试，还没能悟出这个道理，所以他的考试始终处于蒙昧、...
