初三数学教学期末工作总结 201* 初三数学教学期末工作总结 张智慧 近几年在校领导的带领下,我校的精神面貌和管理水平有了较大的提高。领导和我们在思想上都有一个共识要创建一个一级学校,必须要有高一级学校的教学水平和教学成绩,而中考成绩则是一个非常重要的参数。在学校领导的“督促下,我们结合本校实际,制订了学科的中考目标,同时,制定了 个人责任”制 和完成目标的具体措施。围绕这些计划,我们仔细分析学生的现状,以强烈的科研意识投身于教学中,群策群力,团结协作,积极努力,使学生在中考中能考上好的成绩,现对本学期的工作总结如下一、依靠集体智慧,营造良好的教研气氛, 一个人的力量是有限的,集体的力量是无穷的。一个班的成绩突出,不能代表整体水平,整体水平高,才能真正打得出去。我们备课组是一个团结奋进的集体,备课组的三位老师荣辱与共,相互支持和鼓舞,课组活动进行得有声有色,保质保量。我们每周坚持一次集体备课,每学期坚持不少于 10 次的集体听课和评课,老老师的示范课和青年老师的讨论课给我们提供了彼此沟通学习的机会,积累了不少好的经验。集体备课时,大家毫无保留,广泛地进行学术上的沟通和研讨,互帮互学,取长补短,有效保证了教研的质量。我们在团结“”协作的基础上,也强调个人的工作责任制,避开吃 大锅饭 ,根据各人所教班级的实际情况订出了相应的奋斗目标。在我们的心目中,只有打团体战的概“”念,没有单独冒进的念头。 一枝独秀不是春,百花齐放才是春 。 二、提高自己的师德修养 在师德方面严格遵守学校各种规章制度,积极主动参加学校各种教育活动,加强师德修养,严格约束自己,教书育人,为人师表,服从领导安排,注意与同事、学生搞好团结。平常上课严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高自己的教学水平和思想觉悟,较顺利的完成了本学期的教育教学任务。注意多阅读书籍,帮助解决工作中遇到的问题,将这些理论和经验作为指导自己的教育教学工作,并且在日常工作中虚心向取得成功的老师学习经验。 三、抓住学生心理,营造良好的教与学环境 高考竞争的残酷,带来中考形势的严峻。由此带来的各种压力,使学生“”的 厌学 情绪比以往任何时候都强。不管优生和学困生,他们的学习都是被动型的。而学生是学习的主体,主体能动性没有调动起来,我们老师的工作怎样努力也没用,这就迫使我们去讨论学生的心理,找出适合学生心理特征的教法...