初三语文教学工作总结 初三语文教学工作总结 九年级语文教学工作告一段落，特总结如下一、领导重视、管理科学是成功的保证 初三工作是学校的生命线，校长和主任等学校各级领导极为重视
多次召开初三工作会议
进行每周一次的教学质量分析会，分析学情、教情
根据本届学生优生不优，中、差生面广的劣势，制定相应的教学策略，实施培优补差的方法，以缩小优、中、差之间的差距，更好发挥优势，弥补劣势，努力达到理想的目标
在老师和学生都慌乱的情况下，及时做好思想工作，统一认识，重新制定计划，使学生和老师的情绪稳定，顺利进入最后的冲刺阶段，为中考作了充分的准备
二、仔细备课、集思广益，团结协作、共同提高 团结协作，营造良好的工作氛围，这对毕业班的老师显得特别重要
常沟通经验，彼此毫无保留
总是言传身教，及时提点
大家团结协作，心往一处想，劲往一处使
在那段日子里，我们的工作虽然很辛苦，但我们相互间的合作是愉快的
一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生"
已成为我们年级老师的工作目标
这是我们的年级精神，更是蒋中精神
我想这也是我们成功的原因所在吧
三、更新观念,抓好复习,提高成绩 1、抄写、背诵
每星期布置三篇的抄写作业，分别是美文欣,名言警句,古诗词
既可以练字，同时也是潜移默化，扩大课外积累，引导学生有意识地模仿大家作品，自主写作
对于语文尖子生，还要求他们从抄写的文章中自选题材写一篇同题作文，老师面批面改；同时在抄写的基础上全面落实背诵，课内外名篇佳句全不放过，因为"背诵是一种最野蛮的手段，也是一个文明的办法"
2、端正思想，心系学生 仔细学习实践学校的教育教学理念，本着以学生为中心，一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生，加强个人的职业道德修养，把关爱学生作为立业之本，本着对一切学生负责的态度，调动学生学习积极性，教给学生学习方法，让学生学会学习，学会做人
3、深化钻研，仔细备课
