电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

2025年单位职称晋升制度

2025年单位职称晋升制度_第1页
1/2
2025年单位职称晋升制度_第2页
2/2
绵阳市 XX 中学 关于 XXX 同志晋升中学一级老师职务 综合推举材料 XXX ,女,汉族, 1984 年 12 月出生,中共党员。四川盐亭人,本科学历,西华师范大学数学与应用数学专业毕业。XXX 同志是 2025 年大学毕业通过公招考入游仙区魏城中学任教,2025 年 3 月 XX 中学并入 XX 中学,在 XX中学任教至今,从事高中数学教学,至今已有七年。其中六年担任班主任工作。2025 年晋升为中学二级老师。在这七年间,该同志对工作仔细负责,对学生关怀爱护,对同事和睦有善,是我校较为优秀的年轻老师。 我校拟推举她晋升中学一级老师,现把对她在思想道德、教育教学、教研等方面的考察作如下总结 一、思想道德方面 该同志思想觉悟高,热爱社会主义,热爱中国共产党,对党忠诚,是一名优秀的中国共产党党员。关怀时事,积极要求进步,讲学习,讲政治,讲正“”气;崇尚科学,破除迷信;学习 三个代表 理论精髓。教书育人,言传身教,为人师表,工作兢兢业业,有强烈的责任心。遵纪守法,依法执教,服从组织安排。严于律己,以身作则,尊重领导,团结同志,作风正派,关怀、爱护学生。 二、教育教学方面 该同志从教七年来,教书育人,勤勤恳恳,任劳任怨,不断学习,与时俱进,提高业务水平和教学能力。特别是新课改的到来,该同志更是认仔细真的把课改文件熟读,仔细讨论新课改的变化之处,学习新课改的教育理论,仔细钻研课标,不断学习和探究适合自己所教学生的教学方法。为提高教学质量,该同志仔细做到坚持做到以下几点 1.备教材仔细钻研教材,对教材的基本思想、基本概念吃透,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。 2.备学生了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。 3.备教法考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 4.注重抓好后进生转化该同志在教育的战线上做到用心、用情、用头脑关怀爱护学生。为提高教学质量,该同志还在课余利用自己的休息时间对学生进行义务辅导,坚持每月考后与学生进行沟通,总结得失。 三、教研方面 该同志在教学的道路上坚持学习名优老师的课堂与自行专研相结合。教学七年一直坚持做到多做题、多反思、多看参考书、多与同事沟通的好习惯。该同志每年坚持自觉订参考书,目前定过的参考书有《高中数学教...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

2025年单位职称晋升制度

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部