参加民进上海市委西部老师培训心得体会 参加民进上海市委西部老师培训心得体会 201*年 7 月 12 日至 20 日，我有幸参加了民进上海市委第十一期西部老师培训，学习过程紧张而充实。听取了民进上海市委领导的重要讲话，学习了戴立益处长对听评课及胡东芳教授关于学校领导转型的解读；领略了庞维国教授关于当前课改存在的问题及对策和陆有铨教授关于当代基础教育的若干问题的分析、张人利院长后茶馆式教学的魅力；欣了老师的情绪管理及老师专业进展背景下的学校教研的魅力；倾听了进华中学陈国强校长治校经验及周彬教授关于学校管理的思路与出路；实地考察了华东师范大学实训中心。使我受益匪浅。让我清醒认识到校长必须以先进的思想引领教育行动，要把文化作为进展的源泉，要用智慧成就非凡事业，要以和谐构建人文环境，要以个性打造学校品牌，奋力提升学校层次。通过学习，我感受颇多，现将我的收获与思考汇报如下一、校长应有坚强的意志、严谨的治学办学态度。 1、校长要具备坚强的意志和过硬的工作作风。校长要耐得住繁琐、耐得住平淡、耐得住寂寞，坚持理想，率先垂范。 2、校长要具备良好的专业素养。校长不仅是学校的行政领导，更重要的是校长要以自己扎实的专业基础与较高的专业水准引领团队进展。 3、校长的自主、合作、探究意识与实践是引领学校教学实现自主、合作、探究的第一步。 自主、合作、探究意识应该牢固的树立在校长心目中，并积极主动的应用到日常工作之中。校长自己这样做了，自主、合作、探究意识就会有机的迁移到老师的工作实践中，迁移到学生的学习过程中。 二、遵循学校办学的客观规律，学习和借鉴别人的成功经验，创新工作方法，不断超越。1、以人为本，提升管理实效 在科学技术高速进展的今日，人文精神成为时代的呼唤，而人文精神的核心内容就是宽容、理解、尊重、信任。我们当今学校管理的基本理念，那就是以人为本做服务。学校要把老师视为办学之基，把老师第一的人本管理思想做为学校管理的基本理念。重视老师的参加意识和创新意识，使老师的才能得到充分发挥，人性得到最完善的进展。老师在学校事务中体现着主人的地位，通过各种方式和渠道让老师参加学校管理，一方面可以激 金沙县后山乡幸福学校校长黄永建 发其主人意识和工作责任感，激发其主动精神和制造意识，提高老师的自我价值，增强工作效率；另一方面由于教职工参加学校管理，增加了管理的透明度与可信度，增强了认同，使全体教职工对学校的...
