国培计划初中历史个人总结 “”国培计划 初中历史培训个人总结 湖北省枣阳市新市镇钱岗中学刘书权 自培训开始到 201*年 3 月 20“日，通过两个多月的 教育部 201*年国培计划”中西部中小学老师远程培训 中学历史学科的远程培训，本人利用课余时间，及节假日看完所有的培训视频，完成了各个模块的规定学时。我仔细听课，完成作业，参加讨论，不但使我提高了认识，而且使我学到了许多理论知识和专业“”技能。从农村老师个人的感受上来说 受益匪浅 是最恰当不过了。学到了许多新的有用的知识，思想以中大提高。对课改认识完全改变了老一套的看法。 专家学者们的讲解，精辟深刻，观点新颖。还有诸位优秀老师的课堂教学实例，活动课的最新展示，对我们的触动很大。这些都是实实在在的有真正内涵、有实质的示范课，活而不乱。不再是以前那种做秀式的示范课。还有有效课堂教学的评价等。能够参加培训，深感荣幸。现做如下总结一、通过培训，提高了自己的思想认识。 由于工作在农村中学，对于现在教育的进展现状和老师成长方面的情况的了解，就像井底之蛙，对所从事的教育教学工作缺乏全面的了解。通过此次培训，本人对目前农村基础教育的现状有了进一步的了解，也清楚地知道了新课程改革对老师所提出的要求。我们要以更宽阔的视野去看待我们从事的教育工作，不断地提高自身素养和教育教学水平，不断地总结自己的得失，提高认识，不断学习，才能适应教育进展对我们老师的要求。知名学者、专家讲座、培训学员同课异构、初中历史新课程资源沟通、在线老师授课与教学改革研讨、老师自主研修、班级沙龙讨论、合作式探究互动等，让参训学员多层面、全方位的得到提升。 二、在此次精心组织、科学管理、合理安排之下，我完成了本次培训，收获颇丰。（一）专家学者强大的感染力。在在线视频听课中，看到授课专家不是史学泰斗，便是教育教学改革中的领军人物。无论是年青还是年老，身上都有着这样一些高尚的品质兢兢业业、刻苦钻研、学识渊博、思想开放，实事求是、对教育事业充满了激情和热情。同时，他们又各具特色，自成一家。有的风趣幽默、见解独到；有的激情飞扬、大气浩然；有的务实求真、沉着冷静。其实，这些专家本身就是让我们学习的典范。如郑金洲教授的讲座可以说是对我们中小学老师科研的最佳指导，从问题的产生；题目的确定；讨论计划的确定到讨论的方法、过程和讨论结果的得出；以及成果价值的确定，做了具体的法律规范和指导。这一...
