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2025年大班年级组总结

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大班年级组总结 201*-201*学年度第一学期大班年级组工作总结 石港幼儿园 本学期,我们大班组全体老师在工作上始终如一、认仔细真、扎扎实实,“”以 纲要 精神为指导,围绕幼儿园提出的各项计划,开展了多种形式的教科研活动,切实提高老师的业务水平,现将本学期的工作汇报如下一、教研工作 开学初,我们年级组的老师共同分析了各班老师和幼儿的实际情况,并根据各自的情况从而制定了符合我们本年级组开展的工作计划,措施。在工作中我们本着积极仔细、互相学习、探究的态度开展工作。1、老师精诚合作,配合幼儿园做好各项工作 学习、学习、再学习,实践、实践、再实践,已经形成了我们年级组的学习作风,组内每位老师都积极仔细的参加年级组的例会和各种观摩学习课,利用集中学习的机会,我们学习同行们的先进教育经验,让这些先进的教育理念用于实践中,同时每位老师都能设身处地为别的班级的工作提出宝贵的意见和建议,使得大家的能力和水平在学习中不断提高。在学习的同时,有的老师把自己在教育教学中遇到的难题讲出来,我们大家共同来帮他想办法、出注意,因此大家的工作都真正落到了实处。 为了让教育环境与幼儿进展相结合,我们结合班级实际以及主题活动和课题讨论特色,各尽其能,创新环境布置形式,使环境真正为幼儿服务,与幼儿互动,从而真正发挥了环境育人的功能。本学期我们组全体老师精诚合作,配合幼儿园做好了各项工作,特别是迎接省优质园验收工作。我们共同设计、制作了晨间活动器具 500 余件、各科教学活动教玩玩具 200 余件;设计活动区域30 多个,各班根据活动主题布置活动环境,并让各班保持自己的特色。其中大(1)大(2)“”“班的 休闲一条街 、 童话剧场,”、大(3)大(4)“””班的 小吃一条街 、 果”蔬市场 等区域设置得到了各级领导专家的好评,。 2、深化开展班级主题活动,促进幼儿进展。 本学期,我们深化开展了主题探究活动,围绕《《成长欢乐》、《多彩的秋天》、《生活日记》、《冬天不怕冷》、《迎新年》五个主题。这些主题都源自孩子生活,是孩子生活中比较常见和喜爱的事物。开展主题时我们也通过“”各种渠道收集信息资料,有机结合 五个领域 以及幼儿的提问、季节特征等丰富孩子的生活经验,让孩子初步地 获得相关的知识,激发了他们对探究世界的兴趣,取得了较好的效果。为了提高幼儿的主动探究精神。 3、组织幼儿进行丰富多彩的活动。 “””本学期我们年级组多次开展了各种...

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