学区传统体育游戏进校园方案 为全面贯彻落实党的教育方针和《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神，确保清水县中小学传统体育游戏活动推动会议精神落地，引导和鼓舞广阔学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育活动，提高学生的身体综合素养，促进学生的全面进展和健康成长。以大课间活动为载体，以体育课为基本，培育学生自觉锻炼身体的习惯，法律规范学生课间体育活动内容和形式，推动课间活动的科学化、制度化、法律规范化，逐步形成学校体育特色，努力建设和谐校园、平安校园、活力校园。 一、指导思想 “”“”坚持 人人健康、健康第一 的指导思想，牢固树立 终身体育 的新课改理念，丰富学生课余生活，为学生每天能有体育锻炼时间制造良好的条件，增强学生的体质，培育学生的心理素养和道德素养，促使学生主动参加体育活动，培育学生参加体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。最大程度地发挥学生和老师的主动性和制造性。提倡自制器材和开发利用体育资源，在大课间活动中体现合作、自主、探究、创新的教学理念。以大课间为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新，体现良好的校风、校纪和学生的精神面貌，带动校园文化的建设。 二、目标和实施原 则 （一）目标 1.“”促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保 健康第一 的办学思想落实到实处。 2.让学生有选择地参加、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，提高学生的学习积极性和潜能。 3.促进师生间、学生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能“”力，我们的口号是 阳光伙伴，阳光下运动 。 4．根据学生的身心进展需要和现有资源，努力创新，整合出形式多样的大课间系列活动，吸引学生强身健体，在活动中养成良好的习惯，强化团队意识，促进学生全面和谐的进展。 5.丰富校园文化生活，营造积极向上的校风、学风。 （二）实施原则 1.教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。 2.科学性原则。遵循学生身心进展的规律，从实际出发，采纳大课间与短课时相结合的形式，合理的安排大课间的课程计划和内容。 3.全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和制造性，达到全体健身的目的。 三、工作机构 学区成立了由学区校长任组长、学区干事任副组长、各校（园）长任组员的领导小组。 各校要成立由校（园）长任组长的工作小组，根据学区 确定...
