201*学年度六(2)剪纸兴趣活动计划及总结 201*学年度六（2）班上学期剪纸兴趣小组活动计划 一、前言 剪纸是我国古老的一种民间艺术，在我国流传已有一千五百多年的历史了，剪纸具有浓厚的民族民间艺术特色，由于剪纸的制作工具和应用材料都很简便，而表现的内容和形式又丰富多彩，深受大家的喜爱，所以我们将在小学六年级开展剪纸兴趣小组的学习。二、活动目标 1、增强学生对民间剪纸艺术的热爱，培育学生对剪纸活动的兴趣。 2、引导学生尝试学会对折技能的同时，学习剪单独纹样及对边折剪、对称连续折剪和剪单独作品。 3、引导学生初步学会看剪纸示意图，初步尝试画简单的图样。三、活动内容 1、学习剪单独纹样及对边折剪。重点为、能制造性剪多种纹样装饰作品。2、学习剪对边折剪和对称连续折剪。重点为保持作品的连续性及能创新剪纸的式样。 3、学习剪单独作品（家电、动物系列）。重点为注意动物的形象性及能在作品上剪各种图案装饰作品。四、具体措施 1、利用剪纸兴趣小组活动，引导学生剪出图形。 2、利用区域活动的时间，指导对此感兴趣的学生熟练的剪出较高水平的作品，并指导对此有困难的学生，在符合学生意愿的情况下剪出作品。 3、给每个学生布置任务，要把自己的小作品展示在墙饰中，在班级环境中展示学生的作品，从而给学生无形的动力支持。五、时间安排三月份 1、培育学生能根据自己所画的整体的形状，剪出图形的基本形状。2、引导学生能用正方形的纸折出四边形、六边形、八边形。四月份 1、引导学生根据在折好的多边形纸上，画出图案，通过老师的引导，剪去画出的图案。 2、在班级的环境布置中展示学生的作品，激发学生对剪纸活动的兴趣。 3、引导学生画出自己喜爱的小动物的图形，并的把图形剪下来，老师把学生的作品展示出来。五月份 1、引导学生在自己喜爱的图形中添加装饰成份。2、引导学生在制作手工作品时要注意作品的美观。 3、培育学生对于剪纸的兴趣，在教育活动时进行引导，并有活动延伸，可以请家长和学生一起制作手工作品。六月份 1、引导学生能根据自己的想象，不用事先绘画，就剪出作品。2、引导学生把自己已经熟悉的基本图形运用在剪纸活动中。 3、通过展示学生的作品，让学生想剪，愿剪，能剪，并能自主的完成自己的作品。 201*“”年六上学期 剪纸兴趣小组 活动总结 “”剪纸 是我国民间传统手工艺术，具有 201*多年历史了。这学期，为了配“”“合学校扎扎实实的开展 多彩课堂欢乐课堂...
