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2025年学年第二学期期末高三地理备课组工作总结

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201*学年第二学期期末高三地理备课组工作总结 201*学年第二学期期末高三地理备课组工作总结 高三地理备课组 201*-07-04 本学期我们高三地理备课组根据课程标准和考试大纲的的要求,对所有对知识全面系统进行三轮复习,大胆取舍,并突出重点,能顺利地完成高三地理的教学任务。本备课组主要做了下面的几点工作。 一.仔细研读考纲,确定重、难点,制定有效教学计划,做好集体备课工作。作为高三地理老师应仔细学习地理教学大纲和高考考试说明,加强高考地理试题讨论,把握高考命题走向,使高三地理复习有明确的导向。 要求备课组的老题,必须有一个明确的共同目标,有一个统一的计划,不要各自为阵,要常常沟通对班级的看法和教学的看法,因此集体备课有显得重要。备课组教研活动做到有计划,每周的星期三下午,是高三备课组集体备课时间。我们根据教学进度,相互讨论教学重点,难点,和教学方法,并沟通授课心得,遇到测验考试,还一起讨论如何命题,分析学生出现的各种错误,探讨下一步教学措施,做到有地放矢,收获很大。 二、合理安排复习时间 高三地理复习一般为三个阶段第一阶段是按教材的顺序梳理知识,形成知识网络,这是重点,一般在本学期的 4“月之前海口市调研之前完成,要 扎扎实”实 ,不可盲目追求进度;第二阶段是专题复习,打破常规的章节,对知识进行重组,寻求联系,侧重于能力的培育,时间为一个月左右,专题的个数不能弄得太多;第三阶段为查漏补缺,调整心态,做好考试前的准备。 三、向课堂要效率向课堂要质量课堂教学是学生高考复习的主阵地,为了使备课组能更好地提高课堂效率,本学期我们做到每节课精心策划使课堂成为优质高效的课堂并相互督成员听课评课,而且积极到校外(二中、一中、侨中)听课,通过相互听课评课取长补短.通过同伴互助式教学反思达到共同提高使我们的课堂更优质高效.四、仔细开好备课组教学质量分析会小到单元测验月考大到期中考试,我们都仔细对待每一次考试,仔细地进行了每一次质量分析分析试卷分析学生答题情况分析存在的问题为下一步的教学工作和思路提供第一手材料. 五、精选试题,与高考接轨。高三的复习资料五花八门,备课组成员们在反比较之下,,精心组织练习精选各类习题,整理归纳了历年高考的常点对应的题,发放给学生,不搞题海战术、不浪费学生时间,做到花时少效率高。 六、加强晚修辅导。随着复习内容的增多,有一部分学生在学习上有比较大的困惑,备课组成员利用晚自...

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