实施阳光体育每天每班一节体育课工作总结 “”元兴小学实施 每天每班一节体育课 工作总结 “为了更好的贯彻落实全国学校体育工作会议精神，牢固树立 健康第”“”一 、 以人为本 的指导思想，切实减轻学生过重的课业负担，全面推动素养教育，促进学生德、智、体、美全面进展。让全体师生走向操场，走进大自然，“”走到太阳底下，积极参加体育锻炼，掀起 每天每班一节体育课 的高潮。我校“”周密部署，统筹安排，积极树立 健康第一 的意识，取得了较好的效果，受到学生的欢迎，现将本学期来的体育课开展工作总结如下。 我校一直注重开展丰富的体育活动，强健学生体魄。我校根据要求，将活动时间、方式进一步固定下来，并制定了相关制度加以约束。 一、领导重视，仔细组织 “”“校领导高度重视 每天每班一节体育课 。为了搞好 每天每班一节体育”课 ，主管校长吴元钊仔细组织体育老师座谈听取建议并成立了阳光体育活动领导小组，形成了一把手亲自抓，体育老师具体抓，教导处与各年级联合，确保活动有序、安全。同时在利用周三下午第一节作为全校体育大课，加大宣传力度，扩大影响，要求全体师生人人参加、个个争先，营造生龙活虎、生气勃勃“的校园体育氛围，促进青少年学生健康成长、全面进展、终身进展，让 健康第”一 ，深化到我们每个人心中，用实际行动踊跃参加丰富多彩的体育活动，在运动中领略体育的魅力，感受体育的美，体会运动的欢乐。 二、现实的中小学体育教育及体育课我们搞体育教育工作的应该都知道，体育教育是教育的组成部分，是通过身体活动和其他一些辅助性教育进行的有目的、有计划、有组织的教育过程。搞教育简而言之就是培育新生一代准备从事社会生活能力的过程。体育教育也无不例外。但在我们的现实的中小学体育课的教学及体育教育中，往往存在着诸多的与真正教育意义的差距。 下面我就谈谈我自己认识和思考中的我们农村小学当前体育教育存在的问题体育教育存在的问题体育教育存在的问题体育教育存在的问题。 1“、社会普遍的思想认识问题我们当前的体育教育，社会普遍的认识是 哄”“孩子玩，不出事就行 ，这样以来体育教育就只能是一项简单的 放下牧羊鞭就”“”能喊一二一 的 哄着 孩子玩的工作，体育教育和体育教学工作不能得到社会普遍的关注和足够的重视，这样以来，体育教育的相关工作者也就没有了依靠力量。自然体育教育就只能是做做样子而已。2、学生上体育课的积极性不高由于多种...
