小学老师年度履职考核总结 表 6 红河州事业单位工作人员（201*）年度考核登记表 职务类别职员填表日期 201*年姓名李发安性别 85 年 7 参加工作时间月所在单位部门现任职务或岗位任职时间南溪镇中心小学小教高级分管（承担）工作文化程度大专政治面貌党员男出生年月 1964 年 6 月 本年度思想工作总结时间过得真快，匆忙之间一学年的教学工作又将结束，回顾一学年的教学工作，感到老师这一职业辛苦、真辛苦，同时也收获着一点欢乐。本年度上学期承担的是二（1）班的数学的教学工作等其他学科，下学期承担的是三年级（1）班的数学课等其它学科，一学年来勤勤恳恳、任劳任怨，顺利地完成各项工作任务，为使今后的工作能扬长避短，现将本学年工作情况总结如下一.思想方面我能够严格要求自己，坚持政治学校和业务学习，仔“”细贯彻党的教育方针和政策，用 三个代表 的思想来武装自己的头脑，结合实际努力实践科学进展观。积极学习新的教育理论，紧紧围绕学习新课程，构建新课念，尝试新教法的目标，不断更新教学观念，改进教学方法，注重把它们有机的结合起来，将学生的进展作为教学活动的出发点和归宿。关爱每一位学生，公正平等，耐心教导，加强与家长和同事的沟通协调，严于律己，加强反思，态度端正，努力钻研业务，努力提高自身综合素养以适应现代教育进展的新形势。二.教学方面为了圆满地完成教学任务，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展，我能仔细深化、细致地备课，平常仔细讨论教材，多方面查阅各种资料，力求深化理解教材，准确把握重难点。在制定教学目标时，能根据“”教学内容及本班学生的实际情况，拟定采纳的教学方法。我以 学生的进展 为宗旨，注意教法的灵活有效，仔细上好每一节课，向 40 分钟要效率。了解学生学力，分析学情。引用一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进的现代教学手段灵活地运用于课堂教学之中，真正做到与时俱进。在教学中，我时而以读代讲，自主感悟；时而鼓舞学生各抒己见，尽情发表自己的看法；时而采纳一些别开生面的方式方法来调动学生的学习积极性，并且注意自己的教学语言生动，风趣、富有感染力，吸引学生，提高他们的注意力。激发他们的学习兴趣，鼓舞他们踊跃发言、以学生为主体，构建探究课堂模式，挖掘教材与学生的尝试因素，引导自动探究，自主猎取知识。因为知识在于日积月累，只有学生对知识有了一定的积累之后才能运用，为了拓展学生的知识视野，还鼓舞他们多看一些...
