电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

2025年小学课改工作总结word版

2025年小学课改工作总结word版_第1页
1/4
2025年小学课改工作总结word版_第2页
2/4
2025年小学课改工作总结word版_第3页
3/4
小学课改工作总结 小学课改工作总结 本学期,我校随着全县整体进入基础教育课程改革实验,也使新课程走进了我们的校园,更走进了我们师生的生活。在县、片区、校三级管理下,我们实实在在地开展了课程改革实验。全体老师在课改方面付出了辛勤的劳动,同时课改也给我们带来了不小的变化。回顾一年的课改工作总结如下一、加强领导,积极引导。 课改工作的成效,很大程度上取决于学校领导,对于这样一次涉及教育领域深刻变革的大事,作为学校确实把它作为重中之重的工作加于重视,做了以下几方面的工作 1、有效组织,科学管理,为课程改革保驾护航 学校成立了由刘立斌为组长,学校吴运河为副组长,教导处、教科室及各“”学科骨干老师为成员的 课程改革实验领导小组 。还成立了课程改革办公室、“”学科指导组及专家指导组。实行 三个一、三有、三保证 的新课程管理办“”法。 三个一 老师每课做一次教学反思、每学期向学校提供一个典型个案,上“”一节校级以上(包括校级)研讨课; 三有 老师参加教研活动做到有教研专“”题、有中心发言人、有会议记录; 三保证 即教研时间有保证、教研人员有保证、教研实效有保证。本年度,学校通过加强组织领导、健全管理制度,保障实验经费,建立激励机制,有力地推动了课改工作顺利进行。2、转变观念,多层次、多方位地进行各种形式的培训。 课程改革势在必行,但假如老师的教育理念不转变,课程改革只能徒有其表。因此,通过多层次、多方位的师资培训来切实转变老师的教学观念,是有“效实施新课程的基础和前提。县课改办要求所有课改年级老师必须 先培训,再”上岗;不培训,不上岗。 基于这一点,我校实行了集中的通识培训、有计划的校本培训、常常性的自学相结合的路子。 在暑假时,学校就早早地安排好骨干老师参加县级的通识培训和分科培训。在开学前,又进行了校本培训,先整体培训,使老师对新课程更熟悉,从思想上、观念上、情绪上对新课程产生认同感,并有信心投身于课改之中。再分组、分块进行课程标准的解读,使一些根深蒂固、陈旧的观念有效得到洗涤。而观念的更新,更注重于平常的积累。老师们平常工作挺忙的,常常要集中在一起学习的时间也是有限的,因此,学校常常翻印一些从杂志上摘录下来的文章、教案、案例等给一线老师,使他们的学习有的放矢,让他们或两三个一堆共同学习或一个人带回家自学,这样大大增加了老师的学习时间和知识层面。 3、制订课改计划。根据县课改办...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

2025年小学课改工作总结word版

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部