2025 年幼儿园传染病疫情管理制度幼儿园传染病疫情管理制度 传染病的预防工作历来是国家重视、民众受益的大事，也是幼儿园卫生工作的重要组成部分。预防为主是传染病防治工作的指导方针。为了预防、把握和消退传染病的发生与流行，切实保障师生员工的健康，特制定幼儿园传染病预防把握与管理制度： 一、日常预防工作： 1、提高生疏：提高师生卫生意识是防病的基础，要做到"早发觉、早报告、早治疗、早隔离'，并实行接触人群的健康监察与有相关体征人群的医务监察，是把握传染病集中与流行的重要措施。 2、加强组织领导：幼儿园成立园长、主任、班级老师、卫生保健老师组成的幼儿园健康促进领导小组，实施对传染病预防等幼儿园卫生工作的领导，及处理突发大事。 3、常规工作分工： (1)由保健医负责日常的传染病预防工作，实行多种形式进行宣扬教育，使师生了解传染病的预防与相关的体能熬炼学问，从小培育良好的卫生习惯，主动参加体育熬炼，不断提高公共卫生、个人卫生意识。 (2)利用家长学校、幼儿园广播、网页、宣扬板等，向师幼、家长、社会宣扬有关传染病的防治学问，取得家长的支持，协作做好防治工作。 (3)后勤主任与保健医负责幼儿园室内外、校内环境的卫生清扫及检查指导，对一些易忽视的卫生死角，加强督查，组织人力，进行常常性清扫，确保园内环境的干净。检查结果与考核挂钩。 (4)加强幼儿园卫生长效管理，由保育员、班主任挂念保健室坚持晨检工作。 (5)由保健医对体检异样者进行跟踪了解，督促就医，准时反馈诊断结果，实行相应措施。 二、园内传染病发生的处理： 1、保育员、班级老师负责每天对本班幼儿健康状况动态观看，发觉与某些传染性疾病相关的症状或因病缺课状况，应询问幼儿健康状况并做好相应记录，如病例数超过正常时，应准时报告保健医，并供应班级幼儿的基本状况。对班级幼儿的发病状况作动态了解，每天早上报告给保健医生。 2、保健医生负责每天检查晨检状况，并记录归档。消灭传染病疑似病例时，负责准时将发生地点、时间、主要病征、发病人数、发病班级、可能缘由、实行措施、现状和趋势向疾病预防把握中心和教育行政部门报告。负责对消灭症状的幼儿进行临时隔离，必要时护送相关医院就诊。负责每天 1 次接受班主任晨检状况，统计后上报疾病预防把握中心和教育行政部门。 3、对病愈返园的幼儿，返园当天必需先到幼儿园保健室，经保健医检查后(卫生部门出具的返园证明)，方可进入教室上课。 4、接到疾病预防把握中
