2025 年幼儿园小班健康活动教案范本五篇 做任何一件事情，我们首先都要有一个预备。而作为一名幼儿老师，写教案就是为接下来的工作做一次充分的预备。下面就是我给大家带来的幼儿园小班健康活动教案，欢迎大家阅读! 幼儿园小班健康活动教案一：探究平衡板 活动目标 1、在体育活动中能自主活动，大胆探究平衡板的多种新玩法，进展平衡力量及爬、走等基本技能。 2、探究平衡板和球结合的多种玩法，提高动作的机敏性、协调性，体验与同伴合作的快乐。 3、锻炼平衡力量及快速反应力量。 4、培育竞争意识，体验玩耍带来的挑战与欢快。 5、培育幼儿健康活泼的性格。 活动预备 平衡板、球各人手一个。 活动过程 一、预备活动以故事形式引导幼儿做预备运动。 老师：春天来了，小燕子飞来了(上肢运动――两臂在体侧上下摇摆)，多快活。飞到树林里，很多小树被春姑娘吹得摆呀摆的(体转――身体左右、前后转动)，真带劲。小燕子飞到公园里，看到很多小伴侣在玩跷跷板，一上一下真好玩(下蹲运动)，好玩极了。 小燕子飞到动物园里，看到很多大象，大象的鼻子长又长(腹背运动――身体前屈学长鼻子大象走)，像老爷爷拄着拐杖往前行。小燕子飞到幼儿园里，看到很多小伴侣在玩皮球(跳动运动)，它们也学着跳上跳下。 小燕子还看到爷爷奶奶在做运动(捶捶背、敲敲腿、拍拍屁股)，轻松轻松。 预备活动可视具体状况重复一次。 二、基本部分 1、探究平衡板的多种新玩法。 (1)幼儿自主探究。 (2)老师小结，请个别幼儿介绍、示范自己的新玩法。 师：刚刚，小伴侣们都做了尝试，老师看到有很多小伴侣想出了很多种新的玩法，如今，谁来告知大家你刚刚是怎么玩的?让我们一起来学学这些新的玩法，好吗?(请幼儿介绍、示范自己的玩法，老师准时赐予鼓舞。) (3)幼儿用新玩法玩玩耍(玩耍交换两次)。 幼儿自由分成三组玩： ①站在两张平衡板上走(两张合拼增加宽度再接长)。 ②在平衡板的反面上走(平衡板反面有弧型，增加了难度)。 ③在平衡板的反面上爬。 2、探究平衡板和球结合的多种玩法。 (1)幼儿自主探究。 师：皮球也想玩了，我们也请它跟我们一起玩好吗?请你们每人拿一个球和板，想想这两种玩具可以怎么玩。 (2)小结，请幼儿示范自己的玩法。 师：你们真聪慧，还可以把球和平衡板当成伴侣一起玩，想出那么好玩的玩耍。如今，请一个小老师上来示范一下(幼儿示范)。 (3)重点练习板上抛接球、板上运球、趴在板上推球。 ①板上抛接球：双手抱球站...
