2025 年幼儿园新老师成长工作打算 2025 年幼儿园新老师成长工作打算 2025 年幼儿园新老师成长工作打算 在教育理论改革的大潮下,在新纲要精神的指导下,在园领导细心的培育下,为了自己更好的工作,并在学习工作中得到成长。特制定老师自我成长打算,并在打算实施中不断修正自己、完善自己,不断提高作为一名老师应具有的素养。 一、 仔细履行好班组长职责,并主动主动的投入工作。作为一名年轻的班组长,对于班组长的工作还需要不断的努力与学习。首先,我将连续本着理解、关怀、支持的看法与班级各位老师合作,统一工作思想、教育的一致,发挥教育的合力。其次,作为班组长对幼儿的进展布满信念,更要以此来感染班组没一位老师,并以巨大的热忱投身于幼教事业,运用内在的激励方式分散人心,以成就感、事业感去驱使班组成员在岗位上呈现自己的才能,让他们都有自尊与自信。再次,擅长接受每个人供应的最好方法,并在工作中不断修正自己的打算、行为,以适应新的需要与新进展。再次,定时召开班务会,商讨、沟通班级工作中的问题及解决方法,寻求集体才智的最大化。最终,深化学习开展家长工作。有针对性的做好家长工作,主动主动地争取家长协作;依据不同类型的家长的需要,指导家庭教育和家庭亲子玩耍活动。二、努力提高自己的专业素养。首先,在理论学习中成长:1、主动关怀国内外学前教育信息和专业理论。2、通过多种途径:幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等,吸取教育学科的新学问、新技能。3、自学有关托班幼儿的年龄特点和托班教育内容。4、利用寒暑假和节假日,进行教育学函授学习。5、进一步学习课题争辩方法,主动参加课题的争辩。其次,在实践中成长:1、主动参加专业学习培训和教研活动。2、敬重孩子、走进孩子,用一百中语言去诠释孩子在日常生活中的想法和做法。3、探究适合托班的教育内容、教育方法。4、学习在工作中发觉问题、反思自己的教学,每周记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。5、在活动中学习观看幼儿的一言一行,及对事物的反应、行为看法、学习状况,并进行一些记录,提高老师的观看、记录技能。6、仔细做好教养和阅读笔记,积累自己一些学习或工作上的阅历。三、重视师德修养首先,关怀和宠爱每一个幼儿,关注每一个孩子的点滴成长,尽自己最大的努力满足孩子进展的需求,树立起"一切为孩子'的崇高思想。其次,为人师表,在日常生活中时刻提示自己,加强自身修养,为孩子做表率。再次,关怀集体、关怀他人,团结协作,进一步提高自己为人处事的力量。...
