2025 年幼儿园疫情环创方案 2025 幼儿园环境是幼儿园课程的一部分，在创设幼儿园环境时，要考虑它的教育性，应使环境创设的目标与幼儿园教育目标相全都。幼儿园环境创设应与幼儿身心进展的特点和进展需要相适合。在环境创设的过程中，表达幼儿与老师合作的过程，老师要有让幼儿参加环境创设的意识，生疏到幼儿园环境的教育性不仅蕴含于环境之中，而且蕴含于环境创设的过程中。幼儿园的环境创设应与教育任务，内容相结合，留意发挥，塑造幼儿的"三性'，要使幼儿园的环境和活动材料充分发挥教育作用，表达教育的价值和意义，通过多种方式，激发幼儿的主动性、主动性、制造性。 1、 主题墙墙面布置 班级墙面布置各班老师大胆创新，能依据本班幼儿年龄特点，结合班级开展的主题活动，并随着季节的转变以"绿色的春季'和"多彩的夏季'为主题，创设与教育相吻合的环境，幼儿园环境的教育性不仅蕴含于环境之中，而且蕴含于环境创设的过程中。"绿色的春季'班级：主题墙：(后墙)是以"春天的故事'为主题。左侧墙以"春之大树'为主题。右侧墙"向日葵花园'为主题，活动区以"积木盒子'为主题，(以废旧的报纸、纸盒为主)!"多彩的夏季'班级：主题墙：(后墙)是以"夏日的荷塘'，为主题。左侧墙以"夏竹'为主题。右侧墙以："快活的夏天'为主题。活动区以"生日欢快'为主题 2、操作区积盒成塔 中班：积盒成塔也是这次环创一个特色，为了更好的让幼儿参加到这个环节中了，用很多盒子加上好玩图案，每个幼儿都宠爱。 大班：同时创设了一个(今日我过生日)的主题的区域角。 3、家长园地 家长园地是老师与家长之间沟通联系的园地，是联系幼儿与家庭的一座桥梁。本次以各班依据自身的特点及幼儿的实际状况动身布置家长园地，。通过家长园地让家长了解孩子每天在幼儿园的活动支配，知道一些简洁的育儿学问，以及了 解孩子在幼儿园的表现。开拓幼儿园宣扬栏、健康学问栏通过宣扬栏，向家长宣扬幼儿教育、卫生保健学问。 总本次小组环境创设竞赛中的环境创设适合了幼儿的年龄特点，突出了校点的特色，表达师幼结合的特点。 20XX 环创材料统计： 白纸(棒纸)50 张。 卡纸：各色各 5 张。 浆糊：5 罐双面胶：一卷(中粗) 年 3 月 13 日 泡沫纸：各色各 5 张。 新《纲要》明确指出"幼儿园必需把疼惜幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位'，幼儿园平安教育周工作打算。这就要求幼儿园教育目标必需以幼儿为本，从幼儿生命健康成长的需求动身实施教育。...
