2025 年幼儿园科学领域教研方案 一、指导思想： 以 316 素养过程督导法律规范办园，教研活动以深化开展素养教育为中心，依据园务工作打算的要求，以《幼儿园教育指导纲要》为准绳，以《3-6 岁儿童学习与进展指南》为引领，以提高老师的教科研水平为目的，坚持理论联系实际，牢固树立以人为本的教育思想，开展群众备课、定期进行课题研讨和教学阅历沟通活动，切实提高老师的教育技能。本年度教研工作主要有以下几点： 二、教研重点： (一)加强理论学习，提高老师理论水平。老师在工作之余，要坚持学习，准时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热忱对待孩子。为此本学期我们透过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合，提高老师理论水平。具体如下： 1、仔细借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，同时，仔细参加本园观摩活动，努力提高自身教育理论及授课水平。 2、进一步学习《幼儿园教育指导纲要》和《指南》，进行深化理解、仔细探究、切实落到实处。仔细参加老师再培训教育 (二)、留意业务培育，提高保教质量 1、本学期我们将进一步落实和促进幼儿园保教工作。力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、玩耍教育活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。幼儿园期望透过这种常规制度的导向引导大家留意落实一日保教法律规范，留意提高教育教学潜力，留意幼儿的玩耍教学，使幼儿园的保教工作真正落到实处。按打算落实保教管理。结合保教一线的具体问题，常常深化一线，观摩活动，准时有效地实施保教管理，对教学过程、一日保教活动进行探讨，思考并提出适合的意见与推举，切实为保教一线服好务。 2、依据本班级组、本班实际状况科学合理制定班务打算以及班级月打算。本学期调整为每周四上交纸质周打算审核、每月最终一周上交一份有质量的评课稿。以便准时发觉问题准时解决，进一步进行法律规范和指导。每位老师要仔细对待教育各个环节，从备课到上课再到活动延长，努力提高课堂教学质量。具体资料有： (1)每周由各班级教研组长带着各老师仔细备课，做到先活动设计后行课，格式统一，目标明确，层次分明。 (2)观摩沟通，主要观摩本园老师的公开课，借鉴别人的教学模式、教学方法以及保教手段，课后组织全体老师进行评，由开课老师就这堂课的有关问题作介绍，然后大家畅所欲...
