2025 年新人教版部编本 2025 春期五班级下册语文教学方案及进度支配 一、教材分析 新人教版部编本五班级下册教材于 20**年春期正式使用。全册教材课文主要由导语、课例、口语交际、习作和语文园地五大部分，各部分相互联系，构成一个有机的整体。 全册课本支配了 8 个单元。每单元支配阅读课文 24 篇，共 23 篇。除第三单元的综合性学习：游览汉字王国未支配习作外，其余每单元均支配"习作'1 篇，共 7 篇。每单元支配"语文园地'1 个，共 6 个。其中，第三单元是综合性学习单元，第五单元支配了一个"习作例文'，两个单元都没再支配语文园地。 第一单元为"童年往事'，支配了《古诗三首》、《祖父的园子》、《月是家乡明》、《梅花魂》等课文，主要让同学体会课文表达的思想感情。其次单元为"古典名著之旅'，支配了《草船借箭》、《景阳冈》、《猴王出世》和《红楼春趣》等课文，本单元主要引导同学体会课文表达的思想感情。第三单元为"综合性学习：游览汉字王国'，支配了《汉字真好玩》、《我爱你，汉字》等阅读材料，让同学感受汉字的好玩，了解汉字文化。学习搜集资料的基本方法。第四单元为 "家国情怀'，支配了《古诗三首》、《军神》、《青山处处埋忠骨》和《清贫》等课文，本单元主要引导同学通过动作、语言、神态的描写体会人物的内心。第五单元为"描写人物'，支配了《人物描写一组》和《刷子李》等课文，本单元主要引导同学学习描写人物的基本方法。第六单元为"思维的火花'，支配了《自相冲突》、《田忌赛马》、《跳水》等课文，本单元主要引导同学了解人物的思维过程，加深对课文的理解。第七单元为"异域风情'，支配了《威尼斯的小艇》、《牧场之国》、《金字塔》等课文，本单元主要引导同学体会景物的静态美和动态美。第八单元为"幽默和幽默'，支配了《杨氏之子》、《手指》和《童年的发觉》等课文，本单元主要引导同学感受课文幽默的语言。 本册课文支配生字时连续接受了"识写分流'的方法。其中要求会写的字都在课文后面的田字格中一一列出，只要求生疏的字支配在田字格上面的两条绿线内。所谓"只要求生疏'的生字，在本册的要求是读准字音，认清字形，能初步结合词语理解字义，主要关怀同学扫清阅读课文的障碍，不列入生字考核范围。 每篇课文后面的作业题一般支配了如下内容：一是朗读、背诵、复述等常规训练，意在连续让同学认仔细真地读书，培育语感，增加其法律规范化语言的积累。二是关怀同学理解课文内容的"...
