2025 年新学期幼儿园大班社会活动教案模板五篇 幼儿园新的生活就要开头了，作为幼儿园的老师，我们也应当走上自己的岗位了，那么在这之前，你为自己接下来的教学预备教案了吗
下面就是我给大家带来的幼儿园大班社会活动教案，欢迎大家阅读
幼儿园大班社会活动教案一：运动有益健康 活动目标： 1、通过自身的探究活动，了解自己身体能动的一些部位，从而对自己的身体感兴趣
2、知道多运动，身体才会健康
3、在大胆探究、自我发觉的活动中，增加活动兴趣，提高合作力量，体验快乐心情
4、宠爱与同伴合作，体验运动的挑战与欢快
5、培育幼儿对体育运动的兴趣爱好
活动预备： 纸盒制作的木头人;各种图案标记;音乐《眉飞色舞》、《兔子舞》等
活动过程： 一、出示木头人，激发幼儿参加活动的兴趣
1、请出木头人，幼儿与木头人打招呼
师：小伴侣们，听，是谁在哭呀
我们一起把他请出来
木头人消灭 提问：他是谁
木头人怎么了
他为什么不快活呢
木头人讲解并描述缘由(不舒适、不能动) 2、幼儿帮木头人脱掉“外衣”
请部分幼儿挂念木头人脱掉身上用纸盒做的“外衣”
3、扮演木头人的小伴侣听音乐表演
二、探究自己身体可以动的部位，并做标记
1、观看并讲解并描述扮演木头人的小伴侣表演时身体哪些部位在动
表演时，老师提示幼儿观看：小伴侣们仔细看一看，跳舞的时候他身体的哪些地方在动
表演结束，提问：你看到他跳舞时身体的哪些地方动了
(幼儿讲解并描述自己的发觉) 2、幼儿给自己身体会动的部位贴标记
老师巡回指导
师：其实，我们身体的很多部位都可以动，请小伴侣们用自己的身体来动一动，按顺序来找一找，在能动的部位贴上你宠爱的标记
(幼儿自由探究) 3、幼儿相互沟通，并把有标记的部位动给对方看
师：找一个好伴侣，把你找到的部位动给他看一看
4、请个别幼儿呈现，让有标记的部位动一动，并启发别人
