2025 年研项目结题报告 从去年 11 月以来，市教育科学规划领导组组织对市级第二批立项教育科研课题进行结题验收评审
从评审验收中，我们觉察，这批立项课题的结题报告存在着较多的问题，主要是对如何撰写结题报告不够清楚
现就结题报告撰写的基本要求谈几点看法，供各课题组修改结题报告时参考
一、结题报告的类型及主要结构 结题报告是一种特地用于科研课题结题验收的有用性报告类文体
它是商量者在课题商量结束后对科研课题商量过程和商量成果进行客观、全面、实事求是的描述，是课题商量全部材料中最主要的材料，也是科研课题结题验收的主要依据
一篇法律规范、合格的结题报告，需要回答好 3 个问题：一是"为什么要选择这项课题进行商量
'即这项课题是在怎样的背景下提出来的，商量这项课题有什么理论意义和现实意义
二是"这项课题是怎样进行商量的
'要着重讲清商量的理论依据、目标、内容、方法、步骤，讲清商量的主要过程
三是"课题商量取得哪些商量成果
' 一份法律规范的应用性商量课题结题报告，其基本结构大致包括以下 10 个部分〔也可分为 8 个部分〕： 1、课题提出的背景； 2、课题商量的意义〔包括理论意义和现实意义，这个部分也可以合并归入"课题提出的背景'部分〕； 这两个部分着重回答上面提出的第一个问题"为什么要选择这项课题进行商量
' 3、课题商量的理论依据； 4、课题商量的目标； 5、课题商量的主要内容； 6、课题商量的方法； 7、课题商量的步骤； 8、课题商量的主要过程； 从第 3 部分到第 8 部分，回答的是上面提出的第二个问题"这项课题是怎样进行商量的
' 结题报告的这 8 个部分，除了第 8 部格外，从第 1 到第 7 部分在填报课题立项申报表、在制定课题商量方案、在开题报告中，都有要求，内容基本相同
到了撰写结题报告时，只须照抄
