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2025年高中地理教研组个人工作计划模板

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2025 年高中地理教研组个人工作打算模板【五篇】 打算是管理的一项重要职能,任何组织中的各项管理活动都离不开打算。打算通过将组织在确定时期内的活动任务分解给组织的每一个部门、环节和学校,从而不仅为这些部门、环节和学校在该时期的工作供应了具体的根据。而且为解决组织目标的实现供应了保证。下面就是我给大家带来的 2025 年高中地理教研组工作打算,欢迎大家阅读! 2025 年高中地理教研组工作打算(一) 一、指导思想 坚决贯彻执行学校本学期教学工作打算,深化一般高中地理课程改革,面对全体学生,为学生将来的可持续进展奠定基础;提高深化课程改革课堂有效学习,推动“导学案”的实施,增加课堂教学的效率;主动引导组内老师做真实的争辩,不断提高地理学科的教育教学水平,将优秀教研组的光芒连续发扬光大。 二、本学期教研活开工作重点 1、 加强学习,更新教育观念,转变教学思想 学习《浙江省深化一般高中课程改革方案》和新修订的《浙江省一般高中学科教学指导意见》等文件精神,主动参加深化一般高中课程改革培训及选修课程建设专题研讨培训,加强对深化课程改革的争辩与指导,关注深化课程改革中消灭的新状况和新问题。 2、加强备课组建设 本学期开头,全面推动“导学案”这项有效学习的课堂教学变革项目,教学常规着重落实“导学案”编写、收发、批改与反馈状况。故加强集中全组才智,进行集体备课,对每一节课的内容都进行深化的探讨,对教学过程进行细致的规划,任务安排,成员仔细编写导学案,包括自主学习、合作探究的设计、课堂练习的选择等等,老师在此基础上,可以结合学情和个人教学风格,进行部分修改,形成适合自身特点的导学案。达成“大同”“小异”,把法律规范与自身特色相结合。发挥骨干老师的引领作用,保证新老师的教学质量,集中全组老师才智的教学案。 3、 扎实做好常规教学和教研教改工作 努力做好地理学科教研活动,努力做到周密部署,细心设计,系统支配,并努力使各项教研活动主题鲜亮、方法得当、效果明显,进一步增加地理教研活动的效益;加强引导老师做“与有效学习有关内容方面”的课题争辩,为提升学校教育教学质量做奉献。 4、加强老师培育 依据学校教育振兴五年行动打算,主动培育高素养的老师队伍。主动参加《导学之星》评比等有关活动。关注青年老师的成长,做好师徒结对工作,充分发挥骨干老师的示范辐射和传、帮、带作用,带动青年老师成长,促进地理学科老师队伍建设。 三...

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