2025 语文老师教学工作心得总结 总结是对以往工作的评价，必需坚持实事求是的原那么。夸大成果，报喜不报忧，违反做总结的目的的不良行为，我们应当摒弃。下面是我为大家整理的 2025语文老师教学工作心得总结，期望能关怀到大家! 2025 语文老师教学工作心得总结 1 一年的教育教学工作已接近尾声，在即将过去的一年里，我担当六班级一班的班主任兼语文老师。为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就一年的工作总结如下： 一、留意政治思想学习，不断提高个人的政治素养。 我坚持四项根本原那么，宠爱教育事业，具有高度的事业心和职责感，尽职尽责，学而不厌，诲人不倦，科学育人。我爱生如子，团结协作，听从组织支配 ，潜心培育 21 世纪的新型人才。 二、组织纪律严谨，顾全大局。 在工作上我听从组织的工作支配。我担当六年假(_)班的语文教学工作。从开学初我就不辞劳苦地组织一些根底落后或学习懒散的后进生，开展针对性的辅导与沟通。时常是两三小时一向在课室里忙，嗓子不停地在运作，一口水还顾不上喝。即使是女儿生病住院期间，我也协调好工作与照看孩子，做到不耽搁同学一节课程。经过不断的帮扶与鼓舞，之前一些成果毁灭红灯的同学，如小婷、小斌、小维、小君、小浩、小波等均取得不同程度的突破。 三、兢兢业业，教书育人。 教学教育的主体是孩子，我总认为严慈有度，赞扬总比批判好。因此在辛勤培育的同时，我常会以最饱满的激情宠爱、观赏我的同学，让他们在荣誉冲击中持续仔细心情，同时到达自我教育。如经过不断尝试改善，我推行了切实有效的小组竞争互助模式，与个人常规加分升级制度，推行以来，效果显著。 如针对同学写字马虎、出错率高的问题，我冠以“大小书法家〞的头衔，标记在同学的作业本封面上，这个做法能够说取得了革命性的突破，此刻全班同学根本上都抑制了马虎马虎的毛病。又如在写作方面，我冠以“大小作家〞头衔，并支配作品观赏沟通时间;还常常挤出时间，与同学笔交心，了解他们所想所忧，鼓舞他们用笔抒心;经过一段时间的培训，同学的写作劲头越来越足了;从之前晦涩的三言两语到此刻精彩的洋洋洒洒。我另外利用“官衔制〞，让我的同学在管理其他同学或班级事务的同时到达自我约制，自我教育等。经过了苦心的耕耘，反复的试验，本班已逐步构成了自理自律潜力较强、学习风气较浓的班风。 在其他方面，我兼任科研组长工作，尽职尽责地关怀科组长开展了各种教研工作。其中我级组的...
