《棉鞋里的阳光》教学-小学一年级语文教案 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 教学目标 1、认识 棉”、 照”等 13 个生字，会写 看”、 着”等 6 个生字。 2、正确、流利、有感情的朗读课文。 3、有关怀长辈的愿望，学会体贴长辈。 教学重点 识字、写字 教学难点 有感情的朗读课文，感悟课文 德育目标 培育尊老爱幼的美德 美育目标 教具准备 生字卡片 课时安排 2 课时 教学过程 第一课时 一、自渎课文、自学生字。 二、沟通讨论，识字写字。 1、读课文，画生字； 2、借助拼音读生字； 3、整体感知生字字型。 4、想想：你读懂了什么，还有什么不懂？ 鼓舞自主学习 练习设计 1、识字，有感请的朗读课文； 2、以《我有一双巧巧手》为题，剪贴、绘画、拓印手印的形式制作一幅美术作品，在班级里展示。 教学过程 第二课时 一、 复习 出示字卡、词卡 二、朗读感悟 1、领读 2、指导读好疑问句和感叹句。 3 指导进入角色读。、 三、书写生字 1、指导上下结构字的写法。 2、重点指导 画” 的写法。 四、发散思维、扩展想象 1、兰兰长大后，会为家人做哪些事情？ 2、你长大后，会为家人做哪些事情？ 1、指名读 2、开火车、做游戏 1、自由读 2、同桌互读，相互指正 3、指名读，小组读 4、师生共同评价 5、分角色读 先描后写 各抒己见 巩固知识 培育朗读能力 培育写字能力 培育说话能力及想象力 练习设计 1、书写生字； 2、有感情的朗读课文，和爸爸、妈妈分角色朗读课文； 3、用你的小手为家里人做一件事，注意观察家里人的表情，事侯把当时的情景画出来。 板书设计 感谢阅读，欢迎大家下载使用！
