《每逢佳节倍思亲》第二课时教学设计－教学教案-小学三年级语文教案 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 《每逢佳节倍思亲》第二课时教学设计之一 武进区南宅小学 朱小燕 教学目标： 1、能流利、有感情地朗读课文，能背诵《九月九日忆山东兄弟》
2、理解诗句的意思，体会诗人身居外地在重阳节思念亲人的思想感情
教学重点：结合课文内容，理解诗句的意思
教学难点：通过语言文字体会诗人身居外地在重阳节思念亲人的思想感情
教学过程： 一、读题质疑 1、师：通过第一课时的学习，我们知道了王维是唐代一位大诗人，他写过一首有名的诗叫《九月九日忆山东兄弟》，课文用人们最熟悉的一句作为课题
2、生读课题
师：课文是紧紧围绕哪个词来写的
（思亲） 3、过渡：诗人为什么会思念亲人
又是怎样思念亲人的呢
我们一起来学习课文
二、读中解疑 （一）讲读第一、二自然段 1、师：诗人为什么会思念家乡的亲人呢
请同学们自由朗读课文第一、二自然段
从中找出四个原因
2、学生讨论沟通：（投影逐条出示） （1）15 岁那年，他就离开了家乡，来到京城长安
（2）时间过得真快，不知不觉已经两年了
（3）一年一度的重阳节又到了
（4）一大早，大街上便喧闹起来
人们扶老携幼，兴高采烈地去登高游玩
王维看着家家户户欢度节日的情景，更加思念家乡的亲人
3、选择自己喜爱的句子有感情地朗读
4、师：王维 15 岁就离开家乡，来到京城长安，离家已有两年了，恰逢重阳节到了，家家户户欢度节日，可王维独自一人，感到孤单、寂寞，思乡之情便油然而生
请同学们齐读第一、二自然段，把这种感情读出来
（二）读第三、四自然段 过渡：王维主要思念了哪些亲人
又想起了哪些事
请听录音朗读
1、讨论沟通
2、老师讲述茱萸：一种有浓烈香味的植物，古人在重阳节登高时，将茱萸插在头上，据说可以消灾
