《细胞膜—系统的边界》生物课件 《细胞膜—系统的边界》生物课件 细胞膜主要是由磷脂构成的富有弹性的半透性膜，膜厚 7～8nm，对于动物细胞来说，其膜外侧与外界环境相接触
以下我为大家整理共享了《细胞膜—系统的边界》生物课件，欢迎阅读参考
一、教学目标 【学问与技能目标】 1、概述细胞膜的成分和功能，体验制备细胞膜的方法
2、理解细胞膜作为系统的边界，对细胞生命活动具有重要意义
【过程与方法目标】 通过观看利用哺乳动物红细胞制备细胞膜的试验，提高科学试验设计的严谨性，增加概述和归纳总结力量
【情感看法价值观目标】 认同细胞膜作为系统的边界，对细胞生命活动具有重要意义
二、教学重难点 【重点】 细胞膜的成分和功能，体验制备细胞膜的方法，细胞膜对细胞生命活动的重要作用
【难点】 细胞膜对细胞生命活动的重要作用
三、教学过程 环节一、导入新课 老师呈现地球与宇宙、中国与外国、生物与外界环境、细胞与外界环境、细胞的结构图，提问： 〔1〕地球与宇宙的边界是什么
〔2〕中国与外国的边界呢
〔3〕生物与外界环境的边界呢
〔4〕细胞与外环境的边界呢
〔过渡语〕细胞作为一个基本的生命系统，它的边界就是细胞膜，今日我们就一起学习系统的边界——细胞膜的结构和功能
环节二、新课教学 商量 细胞膜的化学组成，首先要把细胞膜与细胞的
其他组分分开，怎么样获得细胞膜呢 〔一〕细胞膜的成分 1、体验制备细胞膜的方法 〔1〕同学思考要制备细胞膜，应当选择什么细胞作为试验材料呢
PPT 呈现植物叶肉细胞、神经细胞和哺乳动物成熟的红细胞的图片
请同学选择并说明缘由 ，之后 PPT 呈现人体正常的红细胞，人的圆涨的的红细胞和人的涨破的红细胞图片 〔2〕确定了哺乳动物的红细胞作为试验材料，那又该选择什么方法制备细胞膜呢
PPT 呈现 3 种方法：①用针扎破，让细胞的内容物流出
② 用镊子把细
