《道德与法治》一年级下册课程纲要 《一年级道德与法治》下册课程纲要 课程类型：小学思想品德必修 教学材料：人民教育出版社出版的《一年级道德与法治》下册 授课时间：16 课时左右 授课老师：马海英^^^^^^^^ 授课对象：小学一年级学生^^^^^^^^ 课程目标： 1 培育良好的学习生活习惯。 2 学会有精神，面貌好。 3 珍惜时间，和拖拉说拜拜。 4 不做“小马虎”。 5 亲近大自然,喜爱在大自然中活动。 6 感受大自然的美和生命，热爱大自然。 7 珍爱小动物，保护自己。 8 能用自己的方式爱亲敬长。 9 学会交朋友，和朋友分享，同朋友合作。 课程内容： 小学《道德与法治》一年级下册教材共四个主题单元 16 个课题。 第一单元：我的好习惯 1、 让学生养成良好的生活习惯。 2、 培育学生进取积极的学习态度 第二单元：我和大自然 1、引导学生在活动中体会大自然的美妙，培育学生观察力、想象力、语言表达能力，以及欣赏美、鉴赏美的能力。 2、通过活动，激发学生热爱大自然的情感。 3、培育学生搜集资料、整合资料的能力。 第三单元：我爱我家 1、让学生初步认识到自己作为家庭一员的责任，要学会自理，还应该承担力所能及的家务活； 让学生认识到在学校在家一个样，诚实、有礼貌，能为家庭带来欢乐。 2、培育学生的自理能力，养成坚持做力所能及的家务活的行为习惯。通过学习做不会做的事情，培育学生做事用心、不怕困难、持之以恒的品质。 3.、让学生体会到父母长辈对自己的关爱，体会家庭生活的幸福； 能用自己的方式孝亲敬长，向长辈表达自己的爱、自己的心意，从而学会感谢他人、关爱他人。 第四单元：我们在一起 1、体验大家齐心协力完成任务的欢乐。 2、学会与他人一起合作完成任务，体会团结力量大。 3、体验分享的欢乐，培育学生的合作能力。 课程实施： 1、仔细学习《全日制义务教育品德与生活课程标准》，把握课程的实质。 2、树立开放的、综合的课程观。 3、树立科学的学生观，充分尊重学生的人格，创设宽松、和谐、活跃的课堂氛围。 4、确立新的教学观，教学方式服务于学习方式。 5、尊重学生的差异，进行开放性的、进展性的、鼓舞性的评价。 6、制造性的使用教科书，开拓性地寻找和使用教学资源。 7、通过深化浅出的、道德的、科学的、生活的启蒙教育，引导儿童热爱生活，学习做人。 8、努力创设适宜的活动环境与条件，灵活多样地运用教学活动和组织形式，结合实际地培育儿童的...
