2025 秋季学期三年级上册《劳动与技术》教学计划楚雄开发区永安小学 杨立红一、学生情况分析学生整体素养一般，大多数同学热爱劳动，但个别学生懒惰、浮躁、自私等缺点。 由于劳动课受条件的限制，学生缺乏参加实践活动的机会，再加上家里的父母长辈包办了一切，所以动手操作能力较差，劳动态度需要端正。 二、教材分析本册教材主要对剪纸、制作劳动做了较集中的安排，教材编入 10 篇课文，从劳动的性质划分有剪纸方面的 5 篇，有生活自理方面的 5 篇。三、本学期要达到的目标1.培育学生的爱劳动的意识，提高学生对劳动生活的学习态度和兴趣。2、培育学生动手操作能力，自立能力和耐心细致的高尚品质。3. 组织实际操作活动，使学生掌握一些简单的劳动方法。培育观察、想象、推理、推断、思维能力。同时帮助学生明确概念，进展学生的综合能力。培育学生爱科学，用科学的创新精神。4.因材施教，充分调动学生的学习的积极性和主动性，既争取大多数学生的积极参加，又有利于优生才能的进展。5.组织实际操作活动，综合实践能力。同时帮助学生明确概念，进展学生的综合能力。四、教学重点1.认识各种工具。2.初步掌握剪刀、刻刀和裁纸刀的使用方法。3.教学生学会制作拉花的方法。4.教学生学会制作对称图形的方法。五、教学措施1、培育学生热爱劳动的好习惯。 2、仔细钻研学习《新课程标准》，备好每一节课。 3、积极进行劳动课的课堂教学改革，提高课堂效率。 4、改革劳动课的评价制度。 5、结合学校的实际情况，采纳灵活的教学方法，充分调动学生热爱劳 动的兴趣。 6、常常带领学生参加适当的社会实践活动，培育他们大胆创新，勇于竞争的实践能力。六、教学进度表周次授课内容节数备注第 1 周梳洗1第 2 周拖地板1第 3 周洗血1第 4 周洗衬衫1第 5 周、国庆节休假第 6 周漂亮的纸花1第 7 周整理卧室1第 8 周图案剪纸1第 9 周拉花1第 10 周纸做大红花1第 11 周自制七巧板1第 12 周做纸板玩具1
