三年级重点语文课文公开课教案设计五篇VIP专享

三年级重点语文课文公开课教案设计五篇 教学工作一般包括五个基本环节一备课、上课、作业布置与批改、课外辅导、成果测评。备课是起始环节，是教学全过程的基础。对谁讲?讲什么?用什么讲?怎样讲?事先都要周密考虑、细心设计，同时要做到目中有人、胸中有书、言之有物、教学有法。下面我给大家带来关于小学三年级语文教案。 小学三年级教案 1 《世界上第一个听诊器》 教学要求： 1、学会本课生字，理解由生字组成的词语，会用“假如……就……”、“果真”造句。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、默读课文，复述雷奈克医生发明“世界上第一个听诊器”的经过。 4、理解课文内容，激发学生从小擅长观看，勤于思索，长大为人类造福的志趣。 教学时间：两课时。 第一课时 一、出示实物，诱发学习兴趣 1、出示听诊器并板书：听诊器。领读“听诊(zhen)器(qi)”。讲：“听诊器”就是俗说的“听筒”。医生靠它从人的体表听取体内的声音来检查胸部和腹部的状况。 2、再板书：世界上第一个。提问：加上这几个字，又看到如今的听诊器，你们想提出什么问题? (估量会提出以下问题： (1)世界上第一个听诊器是什么样子? (2)是谁发明的? (3)他是怎样发明的?) 3、板书：雷奈克。教生字：“克”(ke)，领读。 简介雷奈克医生：法国医师。他不仅创制了世界上第一个听诊器，而且在临床诊断方面采纳听诊法，描述胸部疾病的很多体征，改革了对这些疾病的讨论方法。他还在肺结核病讨论上取得了不少成果。 4、让我们认真讨论课文，弄懂大家刚刚提出的一些问题。 二、补读指导 1、指名读第一自然段，生字词有：肺结核、疾病、内脏、思索。 领读后，教者讲： 内脏(zang)：人或动物胸腔和腹腔内器官的统称。包括心、肺、胃、肝、脾、肾、肠等。 肺(fei)结核(he)：慢性传染病，症状是低热，夜间盗汗，咳嗽，多痰，消瘦，有时咯血。俗称痨病。 2、默读第二自然段，学生提出生字词：跷跷板、一枚、铁钉、沿着、木棍、靠、凑、胸腔。 领读后，问：哪些词语的意思不需要老师讲? (不必老师讲的：跷跷板、一枚、铁钉、沿着、木棍、靠、凑) 教者讲：胸腔：(指着人体具体部位，大概地讲)体腔的一部分，是胸骨、胸椎和肋骨围成的空腔，上部跟颈相连，下部有横膈膜和腹腔隔开。心、肺等器官都在胸腔内部。 3、轻声读第三、四自然段，画出生字词：分析、效果、喇叭状。 (1)教者联系课文内容讲： 分析：依据了解到的病人的状况讨论，找出病根所在。...