两学一做主题教育调研报告两学一做主题教育调研报告（一） 结合目前开展的××板块整合工作，XX 集团经过仔细调研，现将”两学一做”学习教育调研的有关情况汇报如下： 一、当前，各行业各领域党员队伍建设的现状，存在的突出问题，具体表现是什么? 1、基层党组织建设不健全，阵地建设相对滞后; 2、组织生活和政治理论学习不系统，是党建工作教育形式单一，党员处于被动接受状态，学习效果不明显; 3、部分党支部负责人履职不到位，尤其是下设支部的战斗堡垒作用发挥不够，公司党委包办过多，弱化了基层党支部的职能，进一步导致了基层党组织的凝聚力不强，党员纪律性弱化，不同程度存在重经营、轻党建的主观意识方面的偏差; 4、在抓党建工作方法上缺乏创新，以党建促进展的门路不多，解放思想的程度还需进一步加大; 5、党建工作人员配备不足，目前全部为兼职从事党建工作; 6、开展的各项党建基础工作不扎实。 二、存在上述问题的主要原因是什么?应该实行哪些措施解决? 1、由于××集团新组建成立，由于主观和客观的原因，再加上××正在进行，××人员和××人员调配工作还不到位; 2、部分党组织负责人“主业”意识不强，少数基层党组织的领导干部尤其是“一把手”没有把党建作为“主业”，错误地认为党建是务虚的，生产经营抓好了才能出政绩，导致抓党建的积极性不高，责任不明确、措施不到位、局面打不开; 3、基层党组织开展学习时没有把学习同本组织实际和个人思想改造紧密相结合，特别是个别党组织对组织生活制度抓的不实，流于形式; 4、在抓党员思想教育中，不注重对党员的集中学习，缺乏“三观”的教育引导，加上平常缺乏对科学文化、基本技能、法制理念、文化素养的教育，使得一些党员对政治学习兴趣不浓，导致业务理论一知半解，工作水平和能力水平，思想观念陈旧落后，宗旨意识有所淡化。 三、如何区分不同层次、不同行业领域实际，对党员参加学习教育提出不同的目标要求，推动措施? 1、对普通党员、中层党员干部和公司领导干部都要有不同的学习要求和学习内容。 2、建立学习笔记制度; 3、进一步推动评议制度。 四、各行业各领域党员参加学习教育，应分别突出哪些内容，实行什么形式，设计哪些载体和抓手，才能真正保证实效? 1、进一步建立健全基层党组织建设，在选任基层党组织负责人时应严格把关; 2、进一步加大党建人员培育力度，高度重视国有企业党建工作; 3、仔细制定学习教育考核办法和实施计划; 4、进一步...
