中学 2025――2025 第二学期教科研工作计划中学 2025――2025 第二学期教科研工作计划一、指导思想以 xx 市教科研工作计划为指导，以“课”为中心，坚持“科研引领课改，科研与教研融合，科研服务于质量”的工作理念。结合学校工作计划，以学校“十三五”规划为引领，不断深化、优化教科研工作，充分发挥教科研的先导服务功能。全面履行教科室“讨论、指导、服务与引领”的工作职能，切实推动打造“高效至诚课堂”的建设，为学校进步、老师进展、学生成长服务，从而整体改善学校的课堂教学方式，提升教育质量。二、工作目标1.加强教科研工作，提高老师学习意识，带动老师参加讨论，推动“高效至诚课堂”的建设。2.扎实学校课题的讨论工作，并不断创新讨论方式，组织有质量的科研特色活动，提升学校科研品质。3.改善校本研修工作，转变老师的学习观念，优化青年老师队伍建设，促进老师专业成长。4.组织老师积极参加各种征文竞赛，为老师论文的沟通提供更多的平台，力争有更多更优质的教育教学论文获奖或刊发。三、本学期重点工作（一）扎实课题讨论工作，提升老师科研能力1.做好“十二五”各类课题的结题工作目前学校“十二五”的课题，包括 1 个 xx 市重点课题、3 个 xx 市规划课题都进入了结题阶段，教科室将指导各课题组成员应关注课题有关资料的搜集、整理、分档，以及课题成果的梳理、结题方案的撰写、课题论文在核心杂志上发表等工作，同时也将邀请 xx 市教科研专家来校指导课题结题工作。2.做好“十三五”各类课题的开题工作2025 年末，学校申报的江苏省教育学会课题《农村初中科技教育特色化讨论》已经正式立项，顾娟娟和章大奇两位老师申报的苏州市教育学会课题也立项成功。本学期将进入真正的开题讨论阶段。教科室将和两位老师一起仔细做好各项准备工作，在讨论过程中，教科室将尽可能地根据课题讨论的法律规范开展讨论，并做好课题讨论资料的过程性管理，与网络资料的呈送工作。关注课题讨论与学校进展的关联度，以期获得科研促进教育质量提升的良好效果。（二）夯实老师的专业素养，打造“高效至诚”课堂1.加强阅读，夯实老师理论修养本学期继续通过阅读促进全体老师理论修养，学校为每位老师订阅一本学科杂志，要求每一位老师常常翻阅教育杂志，细心研读教育专著，要求青年老师潜心讨论一个教学问题，感悟一种教学方法，做到有所体验，有所收获。重点围绕市进展中心编制的《燃荻》、校教科室编制的电子文摘，开展读书...
