中学老师小学老师招聘试题大全之中小学老师综合素养测试（简答题）含答案参考题 简答题 1、课程的类型有哪些？课程类型是指课程的组织方式或课程设计的种类。1 按课程的设计形式可分为学科课程和活动课程 2 按学生选择课程的自主性可分为必修课程和选修课程 3 根据课程的任务可分为基础型课程、拓展型课程和讨论型课程 4 根据课程的制定者可分为国家课程、地方课程和学校课程 2．领悟课程标准能力具体体现在几个方面答：一是理解课程标准的性质与课程的基本理念，二是理解课程标准的总目标与具体目标三是掌握内容标准。四是依据课程标准进行教学改革的实践。 3．老师分析教材的能力包括哪几个方面？答，一是，正确理解教材的特点。二是深化分析教材内容。 4、什么是课程？简述其内涵。广义的课程是指学生在校期间所学内容的总和及进程安排。狭义的课程是指学校开设的教学科目的总和以及它们之间的开设顺序和时间比例关系。更狭义的理解，课程特指某一门课程。广义的课程包括三个方面的内容：第一，课程是指学校中所要进行的德、智、体、美等全部教育内容的总和。第二，课程不仅规定了各门学科、课内教学，也包括课外活动、家庭作业和社会实践等活动。第三，课程不仅包括各门学科的目的、内容及要求，而且规定了各门学科设置的顺序和课时分配、学年编制和学周的安排。 5、陈述教学目标的标准是什么答，一是教学目标陈述的是预期的学生学习结果。二是教学目标要力求明确，具体，可测。 6、组织性讨论性学习能力主要包括哪能些能力？答。一是创新教学设计能力。 二是指导学生讨论性学习的能力。三是开发校内外教育资源能力四是对学生的学习活动进行监控的能力五是合作教学能力。 7、你认为一堂好课的特点应体现在哪些方面？（体现现代教学的新思想、新理念、体现老师的主导与学生主体的和谐合作、体现教学目标的全面性与层次性、体现教学内容的科学性与系统性、体现教学过程的结构性、合理性、有序性、体现教学方法和教学手段的多样性、灵活性体现教学语言的法律规范性与鲜亮性、体现教学目标达成效果、效率的显著性 8、中小学老师职业道德法律规范 一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行老师职责权利。不得有违反党和国家方针政策的言行。 二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，仔...
