中班数学说课稿：找数字 1.pp(1) 1、说课人：赵雪芳,中班数学说课稿：找数字,一、说教材二、说活动目标三、说重点、难点四、说活动预备五、说教学方法六、说活动过程,名目,说教材,,活动目标,1、查找生活中的数字，体验数字与人们生活的亲热关系。,2、幼儿对数字感爱好，进一步稳固幼儿对数字的生疏。,,重点、难点,难点：体验数字与人们生活的亲热 关 系 。 , 重 点 ： 加 深 幼 儿 对 数 字 的 生 疏 。 ,,,,,,, 活 动 预备：,,,,,,,,,,,1、没有数字的物品,2“生活中的数字”PPT 图片,,3、师幼共同收集写有数字的物品或图片,,教学方法,1、情景学习法2、观看法 3、操作法 4、玩耍法,,活动过程,,1、游“数字世界”,3、找数字,2、猜数字,4、游“马虎王国”,5、活动延长,,1.游“数字 2、世界”,带幼儿来到“数字王国”，请幼儿留意观看，这些物品有一个共同的特征是什么？,,2.猜数字。,请幼儿猜想物品上数字的意义及他们的功用。,,3.找数字,,,1〕、请幼儿查找生活中的数字。老师引导幼儿说说在我们的生活中，除了我们今日收集来的这些物品上有数字外，还有哪些物品上也有数字呢？让幼儿将自己活动前搜寻到的学问和大家一起共享，给小伴侣一个自由讲解并描述的平台。,,4.游“马虎王国”,请幼儿为空白的物品添上数字。,,,活动延长,1、请幼儿查找数字中的“隐秘”。知道全部的数字都是由 0—9 组成的。,2、幼儿自由用 0—9 组成一个新的数字，并尝试说说这个数字代表什么意思。,,感谢！,请各位领导、老师提出贵重看法！,
