第 6 讲 句子的排序与衔接 句子的排序与衔接重在考查对语句间逻辑关系的推断能力,需要考生具有较强的语言分析能力和组织表达能力。尤其是排列顺序题 , 较全面地考查了考生综合分析和运用语言的能力。结合2025年中考试卷分析 , 这类题出现的频率比较高 , 其中以语序排列题居多。如云南、随州、襄阳、毕节、益阳、黄冈、泰安等地考查了语序的排列,黄石、重庆、广安、东营等地考查了句子的衔接。估计在2025年中考中 , 这一题型仍将会受到各地中考命题人的青睐。 这类试题以选择题居多 , 主要有两种形式：一种是在横线处填入语句 , 要求与上下文衔接最恰当；一种是给出几个语句 , 要求恰当排列语句顺序。 1.句序调整技巧 (1) 找排列规律。语段内部句子的排列次序是句子根据语意的需要进行的正确组合 , 这种组合具有不可随意更改的必定性 ,句序的排列有一定的规律：一是按时间顺序组合 , 二是按空间顺序组合 , 三是按逻辑顺序组合 ( 一是人们对客观事物的认识顺序 , 如由现象到本质 , 由个别到一般 , 由浅到深 , 由感性到理性等；二是客观事物内部固有的逻辑关系,如由原因到结果 , 由轻到重等 ) 。 (2) 抓语言标志。即要抓住关键字眼、总领句、总结句、相同句式等。有些句子上句句尾与下句句首有相同词语相互承接 , 有些句子上下句有关联词语、指示代词、序数词以及“又、再、也”等语言标志。比如“因此”表示总结或结果 , 应放在表示原因句子的后面。 (3) 理写作思路 。①寻线索：记叙文段一般有明确的线索。线索可从时间变化、地点转换、事件进展、人物变换、情感变化等方面去寻找；②明结构：总分总式、并列式、层进式。 (4) 明排列方法。先确定首句和尾句 , 然后再排列中间句。也可以从局部入手 , 然后再向整体扩展。 2.句子衔接技巧 (1) 看语句结构是否相应。包括答句与问句间的照应、上下句词语间的照应、前后句式间的照应等。如前句提出问题 , 后句便要求作出回答；有的问句一连提出几个问题 ,便要同时兼顾几个问题 , 作出回答。假如答非所问或者一概否定或肯定 , 都会造成语句的不连贯。在分述几个对象或同一对象的几个 方面时 , 要注意句子或短语格式的一致性。 (2) 看语句情境氛围是否协调。在一段连贯的语句中 , 前后语言的风格应当趋于同一。对于写景语段 , 要注意语境 , 要分析景物、情调、写法的特点。景物 , 有远近、动静的不同；色彩 , 有鲜亮、...
