主题班会教案 17 篇主题班会教案篇 1 主题阐释： 民族精神教育和理想信念教育是学校德育工作的重要组成部分，引导学生继承革命先辈的光荣传统，树立报效祖国的雄伟志愿，是时代给予我们每一位老师的历史使命
今年正值中国共产党建党 90周年，老师可以此为契机，引导学生了解中国共产党的历史，讴歌、颂扬中国共产党的丰功伟绩，对学生进行爱党、爱祖国、爱社会主义的教育，让学生在参加和体验中做一个爱党爱国、有责任的人
班会目标： 1
引导学生了解党史，理解“没有共产党就没有新中国”的深刻内涵，认识到坚持共产党的领导是祖国昌盛、民族复兴的根本保证
提升学生对党的感恩之情，激发学生社会责任感和使命感，牢固树立 “爱我中华兴我中华”的信念
班会准备： 多媒体课件，视频资料，课前让学生了解有关国旗与队旗的知识，搜集革命先烈故事，并通过多种方式了解生活的巨大变化
设计理念： 现代教育理念一个重要特征就是 “人本”思想，我国的基础教育课程改革也把“学生的进展为本”作为基本的课程理念
如何体现这一理念
这就要求老师的教学设计要注重充分发挥学习者的主体作用，创设合适的教学情境和动机，引导他们主动参加、乐于探究、勤于动手
主题班会的设计也不例外，具体地讲，就是应力图突破传统的以老师、课堂、说教为中心的模式，而应把学生置于一个信息丰富的环境中，让他们去寻找、选择、加工、运用，从而内化道德品质、提高能力素养，实现个体的全面进展
如缅怀革命先烈一环节，老师没有泛泛地去讲英雄故事，而是在课前让学生通过各种方式搜集故事，然后把讲故事的权力交给学生
由于这些故事是学生自己搜集的，而且它们触动了学生的心灵，所以，学生学习的积极性与主动性很高，他们成了课堂上真正的主人
同时，班会活动要密切联系学生的生活实际以及社会进展的现实情况，紧扣时代脉搏，体现生活气息
如“感党恩”这一环节，我注意让学生联系自己的生活，从身
