主题班会教案之三年级孝敬教育教案：孝说古今 一、教学目的：1、孝说古今，翻开中国古代的孝敬史，使学生理解我国古代史如何尊敬、孝敬老人的。2、通过课文的学习，使学生明白得孝敬父母，尊敬长辈，是做人的本分，是天经地义的美德，也是各种品德构成的前提。二、教学过程： 1、讲故事导入，激发情趣。 《孝感动天 》的故事讲述： 舜， 传说中的远古帝王，五帝之一，姓姚，名重华，号有虞氏，史称虞舜。相传他的父亲瞽叟及继母、异母弟象，屡次想害死他：让舜修补谷仓仓顶时，从谷仓下纵火，舜手持两个斗笠跳下逃脱；让舜掘井时，瞽叟与象却下土填井，舜掘地道逃脱。事后舜毫不嫉恨，仍对父亲恭顺，对弟弟慈爱。他的孝行感动了天帝。舜在厉山耕种，大象替他耕地，鸟代他锄草。帝尧听说舜特别孝敬，有处理政事的才能，把两个女儿娥皇和女英嫁给他；通过多年观察和考验，选定舜做他的继承人。舜登天子位后，去探望父亲，仍然恭尊敬敬，并封象为诸侯。并讨论：古代君主尧传位给舜的缘故。2、明事理，通过讲解让学生理解孝的意思。先分小组讨论，再小结：孝即是做子女的待父母好。希望每位学生真正做到孝敬父母，从小事实事做起，时时处处关怀体贴父母，分担父母的辛劳。3、理解做人的最根本的道理：子女要好好地奉养给本人的父母。这是由于父母为子女付出了艰辛的劳动，子女长大后侍奉父母要敬，以报答父母的养育之恩。4、春秋战国时期，汉代各是如何样尊敬老的，有哪些优惠政策和详细表现？ 并讲述汉文帝的《亲尝汤药 》之事：汉高祖第三子，为薄太后所生。高后八年（前 180）即帝位。他以仁孝之名，闻于天下，侍奉母亲从不懈怠。母亲卧病三年，他常常目不交睫，衣不解带；母亲所服的汤药，他亲口尝过后才放心让母亲服用。他在位 24 年，重德治，兴礼仪，留意开展农业，使西汉社会稳定，人丁兴隆，经济得到恢复和开展，他与汉景帝的统治时期被誉“”为 文景之治 。分小组讨论，得出结论。5、在中国民俗中，还有浩大的老年仪式礼，详细指哪些？请找出来朗读。6、自古至今，关于孝行有哪些政策？请用横线画出来。7 、插入子路借米孝敬父母的故事 ，让学生再次明事理：“”中国有句古语： 百善孝为先 。意思是说，孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人假设都不明白孝敬父母，就特别难想象他会热 爱祖国和人民。“”古人说： 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼 。我们不仅要孝敬本人的父母，还应该尊敬别的老人，保护年幼...
