依据类设问主观题主要是分析某主体党、政府等解决某问题的措施的经济生活、政治生活、文化生活或哲学依据
问法一般是让你说出“做这样一件事的依据是什么
”答案基本是课本上的基本观点、原理
一般来说,依据类设问形式主要有两种:1确定某知识范围,要求分析或说明材料对应的某方面的理论依据
2未确定知识范围,要求从不同角度分析材料内容的理论依据
1.产能过剩一直是近年来中国产业发展的“痼疾”,我国政府高度重视解决产能过剩问题,提出加快建立和完善以市场为主导的化解产能过剩矛盾的长效机制
阅读材料,完成下列要求
材料目前我国主要传统行业产能利用率行业产能产量利用率粗钢10亿吨7
2亿吨72%电解铝3000万吨1988万吨72%水泥29
8亿吨73%平板玻璃10
1亿标箱68%造船8010万载重吨6010万载重吨75%注:目前普遍的标准是,产能利用率小于75%为严重过剩
我国新兴行业风电设备制造的利用率只有67%、光伏电池为57%、多晶硅只有35%
产能严重过剩已成为中国经济运行中的突出矛盾和诸多问题的根源
运用市场经济的知识说明化解产能过剩要以市场为主导的依据
2.(2015·安徽高考)材料工匠精神筑梦中国制造自古以来,专注细节、精益求精一直是中国工匠秉承的精神,这种精神铸就了传统制造业的辉煌,也是助推现代制造业的重要动力
在大众创业、万众创新的时代,要自觉弘扬工匠精神,主动担当历史责任;要将工匠精神与现代高科技高度融合,创造高品质产品,满足用户消费
中国制造正在敞开一扇扇新的梦想之门
根据材料,阐明“工匠精神筑梦中国制造”的文化生活依据
3.(2015·四川高考)“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”
同心逐梦的中国,正以博大宽广的胸襟、心系天下的情怀,奏响“一带一路”交响曲,谱写自贸区战略新华章
材料一部海上丝绸之路的发展史,既是中华民族走向海洋、走向世界