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九年级语文第2周周未测试题人教版附答案

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一、基础知识积累 1 .给下列句中加点的字注音。 ( 1 )当田圃冷冻了一冬禁锢着种子( )( ) ( 2 )我是在白云的襁褓中笑着长大的( )( ) 2 .根据注音写出汉字。 ( 1 ) yīn 哑( )( 2 )丝lǚ( )( 3 ) suō 衣( )( 4 )斗lì( ) 3 、下列关于《雨说》这首诗的内容和艺术手法理解不恰当的一项是( ) A .这首诗借“春雨”的真情诉说,表达了诗人对中国大地上生活的孩子们的温柔亲切的爱意,以及希望孩子们自由欢乐地亲近自己、无忧无虑地欢乐生活的诚挚祝福。 B .这首诗采纳拟人手法,亲切感人,切合儿童心理,易于打动孩子们的童心。 C .这首诗语言亲切、清新自然,给人以温柔亲切之感,便于儿童阅读和接受。 D .诗中“雨说,我来了,我来了就不再回去/当你们自由地笑了,我就欢乐地安息”,这句诗表现了“春雨”为自己的奉献而喜悦、满足的心情。 4 、自古以来文人墨客写雨的优美诗文可谓数不胜数,“雨”作为一个抒情意象,浸润着文人墨客们多情多意的心,他们给予了各种各样的雨丰富的暗示性和广博的代表性。下面请你参加“说雨”的综合实践活动。 ( 1 )你作为这次活动的参加者,理当为搞好活动出谋划策,说说你设想的活动内容(至少两条) ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ( 2 )不同季节的雨有各自的特点,请你仿照第一句,在下面的横线上补写相应的内容。 春雨滋润柔软,夏雨 ____________________________, 秋雨_________________________。 ( 3 )水是生命之源,请以“节约用水”为主题设计一则广告宣传语。(不超过10个字) _______________________________________________________________________ 5、请仿照课文中的下列句子,再写两个句子,注意句式特点及修辞,字数不严格要求一致。 君不见,柳条儿见了我笑弯了腰啊 石狮子见了我笑出了泪啊 小燕子见了我笑斜了翅膀啊 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 6 、默写填空 (1) 念天地之悠悠,____________________________ !(陈子昂《登幽州台歌》) ( 2 ) __________________________ ,只有香如故。(陆游《卜...

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