专项练习——仿写句子导入:在之前我们学习过造句的方法，现在你还记得吧那么仿写句子要注意哪些呢让我们来看看下面的例句吧……教学目标:1.复习巩固已学过的造句。2.学习仿写句子并能熟练运用。教学内容: 1.例：我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。 我在 公园里走来走去 ，想 寻找一朵美丽的鲜花 。2.例：不要送伞来，妈妈，我喜爱在小雨中慢悠悠的走回家。 不要 给我整理书包 ， 爸爸， 我自己能整理好 。 3. 例：一路上，影子总是跟着我，它为什么会变来变去呢 一路上，小鸟 总是 唱歌不停 ，它 为什么 唱个不停 呢 4、例：他看得出神，心想，要是能把它画下来，那多好啊！ 小猫看的出神 ，心想， 要是能掉到一条大鱼 ，那多好啊！5、例：白胡子爷爷鼓舞巨人：“试一试吧！你身强力壮，也许能爬上去。”兔妈妈鼓舞小白兔：“试一试吧！你一定能种出一个大萝卜！”6、例：我在池塘里睡觉，在小溪里散步。小明 在 教室做作业 ，在 操场做游戏 。7、例：有时候我很温柔，有时候我很暴躁。 我 有时候 很快乐 ，有时候 很难过 。练习：1、例：我画 五颜六色的鲜花 ，为了 让世界更加美丽 。我画 ，为了 。2、例：只要 一见医生亮闪闪的针头 ， 丁丁 就 害怕 。 只要 ， 就 3、例： 弯弯的月亮 像 小船 。 像 。4、例： 我 一边 唱歌 ，一边 走路 。 一边 ，一边 5、例： 它虽然不好，但比前两个强一些 虽然 ，但是 。6、例：因为 小明学习刻苦 ，所以 他成绩一直很优秀 。因为， ，所以 。小阅读 解题技巧与方法一、平心静气审题，切忌粗心。 在解答阅读题时，千万不要慌，要静下心来，根据由易到难，由浅入深的思维方式，先从容易的入手，逐渐的打开思路。粗心是学习的大忌，对于语文的阅读理解也不例外。二、认真研读语段，整体感知文章内容。 最好先把文章从头到尾通读一遍，对文章有一个整体的认识和理解。其次要初步理清文章的思路。一般来讲，文章的每一段、每句话归根到底都是为阐明中心服务的，都归向文章的主旨。平常要学会为文章标段，归纳每段意思。有的同学采纳“倒读法”，就是先读题目后读短文，最后寻找答案，因为这种阅读方法是带着问题阅读，目的明确，容易集中，能及时抓住文中与解题关系密切的信息，从而节约了阅读时间。三、巧妙借助“原话”，确定解题空间。 有些题它要求用文中原话来回答，我们就可以直接用文中的原话来作答。有时...
