[二年级语文下册 5 泉水]二年级下册课文泉水 二年级语文老师在教学课文《泉水》时可让学生充分自读，感受阅读的乐趣，边读边欣赏插图，边读边思考。我在此整理了二年级语文下册第 5 课《泉水》，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获! 二年级语文下册第 5 课《泉水》课文原文 丁冬，丁冬，是谁在山上弹琴?哦，原来是一股清泉从石缝里冲出来，来到这阳光灿烂的世界。 泉水流进山腰的水池，山里的姐姐提着瓦罐来打水。泉水说：“来吧，来吧!我的水很多很多，山上有一座天然水塔。” 泉水流过山间的平地，火红的杜鹃花照见了自己漂亮的身影。泉水说：“照吧，照吧!我的水很清很清，像一面明亮的大镜子。” 泉水流到山坡的果园里，果树大口大口地喝水。泉水说：“喝吧，喝吧!我的水很甜很甜，喝饱了，你们能结出更大更甜的果子。” 泉水穿过静静的山谷，画眉鸟在尽情地歌唱。泉水说：“唱吧，唱吧!我的琴声很美很美，正好为你清脆的歌声伴奏。” 丁冬，丁冬，欢快的泉水弹着琴跑下山去。跑呀，跑呀，一路上遇到了好多同伴。他们互相问候：你好!你好!他们互相约定：大海里见!大海里见! 丁冬，丁冬…… 二年级语文下册第 5 课《泉水》课后习题 【课业设计】 一、拼读写 二、我会填 ______________世界______________身影______________果子 ______________杜鹃花______________大镜子______________山谷 ______________歌声______________泉水 三、找一找。找出泉水特点的词 多清甜美 很多很多 ___________ ___________ ___________ 【思维拓展】 一、填一填，品读句子 1、“来吧，来吧!我的水很多很多，山上有一座天然水塔。” 2、“照吧。照吧!______________________________________________” 3、“喝吧，喝吧!______________________________________________” 4、“唱吧，唱吧!______________________________________________” 二、想一想 读了这篇课文，你感悟到泉水的哪些精神? _____________________________________________________________ 三、小知识 泉水，从岩石裂缝或地下涌出地面的地下水。泉水在山中较为常见。泉水按流出地面的差异，可分为降泉和上升泉;按泉的温度可分为温泉、冷泉和普通泉。许多江河湖泊都是由众多泉水汇合或溪流聚集而成的。泉水不仅可灌溉农田，供人们饮用，有的泉水还具有保健作用。 二年级语文下册第 5 课《泉水》教学设计 【教学目标】 1、会认 8 个...
