[二年级语文教研组教学计划]二年级语文教研组记录 教研组工作计划校区: 教研组: 二语教研专题:阅读课第二课时怎么上二 O 一八年二月 A、学生情况及教材分析学生情况分析: 二年级孩子正处于学习启蒙阶段,通过上一学年及二年级上一学期的学习,大部分学生已经掌握了汉语拼音的读写,能正确地拼读音节; 会认、会写一些常用汉字; 能用普通话讲清一件简单的事; 在阅读方面也能正确地朗读、背诵指定课文,认识了句号、感叹号、问号,并能读出陈述、疑问、感叹的语气。通过前一阶段的学习也养成了一定的学习习惯。在本学期应该继续保护学生学习语文的欲望和好奇心,进一步激发学生的学习兴趣,让学生在欢乐中学习。 教材编写特点: 本册教材安排课文 25 篇。教材以专题组织单元,以整合的方式组织教材内容,共分八个单元:第 1~4 课为为“春光篇”,课文内容大都与春天的物候和热爱春天有关; 第 5~7 课为“爱心篇”,意在培育儿童的爱心; 识字 1~4 课为“传统文化篇”,意在宏扬中华民族传统文化; 第 8~11 课为“童话篇”,意在培育学生热爱生活的情感; 第 12~14 课为“道理篇”意在培育学生遇到问题要开动脑筋思考解决问题的办法; 第 15~18 课为“自然科技篇”,意在 21~24 课为“人物篇”意在让学生学习优秀品质,感悟做人的道理; 让学生关注科学,从而爱科学,学科学; 第 19~22 课为“故事篇”意在让学生学习优秀品质,感悟其中的道理; 第 23~25 课为“历史篇”意在让学生了解历史故事,感悟祖先制造文明的道理。本教材新选入 14 篇课文,其中新选识字4 篇:《千人糕》《一匹出色的马》《识字神州谣》《识字传统节日》《识字贝的故事》《识字中国美食》《枫树上的喜鹊》《我是一只小虫子》《泪水茶》《蛛蛛开店》《青蛙卖泥塘》《祖先的摇篮》《当世界年纪还小的时候》《羿射九日》等。口语交际增加了《注意说话的语气》《推举一部动画片》等内容。 每组课文包括导语、4 篇课文和一个“语文园地”。“语文园地”包括五个栏目:识字加油站、字词句运用、写话、展示台、我爱阅读。 教学目标: 1、认字 450 个,写字 250 个。 2、学习音序查字法。帮助学生学会能够根据需要选择的方法。 3、.掌握字的间架结构和书写规则。 4、.继续培育阅读的兴趣,培育常常阅读的习惯。在“自检”中,学生要自查、互查,沟通阅读体会 5、通过“语文天地”中设计的活动,创设写话的情境,...