五一劳动节主题班会教案 五一劳动节主题班会教案 活动主题：我劳动我光荣 活动目的：尊重劳动，尊敬劳动者，热爱劳动，培育学生热爱劳动，热爱集体生活的思想品德。 活动时间：4 月 28 日 活动地点：班级卫生区 参加人员：全体学生 活动形式：现场活动，先实践在学习，升华思想情感。 活动过程： 1、老师简述本次主题活动的内容、目的，活动中应注意的一些事项。 2、布置劳动任务：分男、女生两组进行活动，女生由王巧带领其他同学负责打扫教室内卫生，擦拭门窗玻璃。 3、男生由谢新宇带领负责清扫室外卫生，浇灌、修剪园内花草。 4、活动结束后，分组沟通各自劳动感悟。 5、老师总结活动情况，表扬先进学生，引导学生写一份活动感言。 总之，通过开展这次主题班会同学们又一次受到了爱劳动、集体观念方面的思想教育，收获不小。 五一劳动节主题班会教案 活动目的 1、培育自理意识，学会自己的事情自己做。 2、让同学们认识到掌握生活技能的重要性，并通过反复训练与长期锻炼，提高他们的自理能力。 3、让他们在活动中体验到自己成为生活小主人的那份欢乐。 活动准备 1、调查学生在家、在校的表现。 2、编排舞蹈、歌曲、小品等节目。 3、准备竞赛用的计时器和蔬菜，并请辅导员当评委。 活动过程 1、猜谜语：“我有十兄弟，长短各不同。吃饭干活少不了，猜猜我是谁?” 同学们答：“你是手，一双手!” 2、谁来说说，你的小手能干什么? 学生畅谈自己的双手都能做什么? 3、小记者采访： ⑴你在家是自己穿衣服、穿鞋袜吗? ⑵自己的学习用品每天由谁整理? ⑶在家做家务吗?会帮助家长做些什么事? 4、竞赛活动：比比谁的手儿巧。 (1)、系红领巾竞赛。 主持人：大家这么能干，会做这么多事啊!我们都是少先队员，鲜艳的红领巾自己戴。我有个提议，让我们每个小组派两位同学竞赛系红领巾。大家说好不好? (2)、系鞋带竞赛。 主持人：我发现好多同学的鞋子都是系鞋带的，让我们来竞赛系鞋带吧，看谁的手最灵巧。 舞蹈表演。 (3)、整理书包。 设计情景表演，请两名学生给大家表演整理书包，引起大家的兴趣。然后通过示范传艺的方法让学生掌握整理书包的步骤。在学生学会整理方法的基础上进行竞赛。 (4)、摘菜竞赛。 竞赛摘豆角，各小队派 2 名队员参赛。 强调竞赛规则：竞赛时间为 3 分钟，要求选手在指定的时间内完成，速度最快者为冠军。邀请辅导员做竞赛的评委。 表演歌曲：“劳动最光荣” 活动小结 同...
